====== LB02a - Administration ====== ===== Lernprodukt 1: Projektdokumentation ===== Den Prozess, welchen Sie während der Umsetzung Ihres Projekts durchgehen werden, halten Sie anhand der **Projektdokumentation** fest. ==== Aufbau der Projektdokumentation ==== Die Projektdokumentation ist nach folgendem Aufbau zu gliedern. ==== Titelblatt ==== Anhand des Titelblatts soll erkennbar sein, dass es sich bei diesem Dokument um die **Projektdokumentation zu Ihrem Teamprojekt im Modul 431** handelt. Ebenso muss definiert sein, **wie Ihr Teamname lautet** und **welche Mitglieder dem Team zugehören**. ==== Inhaltsverzeichnis ==== Einbetten eines **interaktiven Inhaltsverzeichnisses**. ==== Unser Team ==== Beschreiben Sie die **Zusammensetzung des Teams** und die **Verantwortlichkeiten der Mitglieder**. Erstellen Sie die **Aufbauorganisation des Teams visuell eindeutig**. ==== Informieren ==== Erstellen Sie eine **schriftliche Übersicht zu Ihrer Projektarbeit**. Orientieren Sie sich dazu an folgenden Fragen: - Wie lautet die Aufgabe oder der Auftrag? - Welche Ergebnisse werden bis wann erwartet? - Welche Rahmenbedingungen gibt es? - Können wir die Aufgabe mit bekannten Informationen und Kenntnissen lösen? - Wo können wir fehlende Informationen beschaffen? - Wo können wir uns die fehlenden Kenntnisse aneignen? - Wurden schon ähnliche Aufgaben gelöst? - Wie und von wem wird das Ergebnis eingesetzt? - Welcher Spielraum für verschiedene Lösungen ist vorhanden? ==== Planen ==== Beschreiben Sie das Vorgehen, welches vom Team für die Planungsphase getätigt wurde. Bilden Sie hierzu je Teammitglied **mindestens zwei Arbeitspaketbeschreibungen**, Ihren **Projektablaufplan** und einen **Screenshot Ihrer Projektordnerstruktur** ab. Binden Sie **mindestens eine final angewendete Kreativitätstechnik** ein. Orientieren Sie sich für diese Phasenbeschreibung an folgenden Leitfragen: - Welche Lösungsmöglichkeiten sind zu prüfen? - Welche Teilarbeiten von welcher Dauer sind zu erledigen? - Welche Priorität haben die Teilaufgaben? - Wer bearbeitet welche Teilaufgabe? - Wie sieht der Zeitplan aus? - Welche Hilfsmittel und Geräte werden benötigt? - Welche Qualitätsanforderungen sind einzuhalten? - Wie und durch welches Teammitglied wird die Qualität der Teilergebnisse und des ganzen Resultats geprüft? ==== Entscheiden ==== Beschreiben Sie die **Entscheidungen und das Vorgehen**, welche vom Team für das weitere Vorgehen getroffen wurden. Binden Sie dazu alle **finalen Erzeugnisse der angewendeten Kreativitätstechnik(en)** ein und orientieren Sie sich an folgenden Leitfragen: - Welche Lösungsvarianten stehen zur Wahl? - Wie werden die Lösungsvarianten bewertet (Entscheidungstabelle)? - Welche Kriterien sind für den Entscheid ausschlaggebend? - Wer ist für den Entscheid zuständig? - Wie wird der Entscheid begründet? ==== Realisierung ==== Beschreiben Sie das Vorgehen für diese Phase und verwenden Sie **eigens erstellte Making-Of-Fotografien, Screenshots, Skizzen, Grafiken und Illustrationen**. Orientieren Sie sich für die Dokumentation dieser Phase an folgenden Leitfragen: - Werden die geplanten Aufgaben/Aktivitäten tatsächlich umgesetzt? - Gehen die Mitarbeitenden nach Plan und Absprache vor, oder gehen sie eigene Wege? - Muss meine oder die Leistung der Mitarbeitenden erhöht werden? - Stimmt die Zeitplanung noch mit dem Projektfortschritt überein? - Braucht es zusätzliche Mittel? - Welche Konsequenzen ergeben sich aus allfälligen Abweichungen von der Planung? ==== Kontrollieren ==== Hierbei binden Sie je Teammitglied **mindestens zwei finalisierte Checklisten** ein. Die Checklisten müssen für ein Arbeitspaket erstellt sein, dessen Verantwortung beim entsprechenden Teammitglied liegt. Für die Dokumentation dieser Phase orientieren Sie sich an folgenden Leitfragen: - Erweisen sich die in der Planung festgelegten Prüfkriterien als richtig und vollständig? - Sind alle Abmachungen klar, und halten sich alle daran? - Können die Ziele und Teilziele erreicht werden? - Erfolgt die Kontrolle auf eine andere Art und durch eine andere Person als die Ausführung? - Werden grundlegende Mängel protokolliert sowie den Betroffenen und den Verantwortlichen weitergeleitet? - Ist die Dokumentation aktuell, und sind allfällige Änderungen nachgetragen? ==== Auswerten ==== An dieser Stelle werden die **Abschlussberichte aller Teammitglieder** eingebettet. Dabei wird die **Projektarbeit rückblickend betrachtet** und eine **persönliche Stellungnahme** erstellt. Als Grundlage für das individuelle Fazit dient das jeweilige **Projektjournal**. Gerne können Sie sich für Ihren persönlichen Abschlussbericht an folgenden Leitfragen orientieren: - Was habe ich gerne gemacht und weshalb? - Was gelang mir gut, was weniger? Worin liegen die Gründe? - Welche Schwierigkeiten / Probleme sind aufgetreten und welches waren die Ursachen? - Welche Erkenntnisse ziehe ich daraus? - Sind alle Ziele erreicht worden? Weshalb nicht? - Wurden die Ressourcen, das Material, die Personen, die Zeit optimal eingesetzt? - Sofern ich den Zeitplan nicht einhalten konnte, weshalb war dies nicht möglich / warum habe ich mich verschätzt? - Warum bin ich mit meiner Leistung zufrieden / unzufrieden? Was werde ich zukünftig ändern / beibehalten? - Sind Verbesserungsmassnahmen vorzunehmen? - Was habe ich gelernt? ==== Bestätigung Eigenleistung ==== Hierbei bestätigen Sie, dass Sie die vorliegende Dokumentation **ohne fremde Hilfe** (z. B. Ghostwriting, AI-basierte Hilfsmittel o. ä.) verfasst haben. Erstellen Sie dazu einen entsprechenden **Bestätigungstext mit den digitalisierten Unterschriften aller Teammitglieder**. ==== Anhang – Projektjournale (Einzelbewertung) ==== Im Rahmen dieser Projektarbeit führen alle Teammitglieder als **Einzelarbeit ein fortlaufendes Projektjournal**, welches den Arbeitsprozess belegt (was habe ich wann, wo, wie, mit wem bearbeitet). Dabei soll das eigene **Arbeits- und Sozialverhalten im Team** als Selbsteinschätzung reflektiert werden und **Pendenzen sowie aufgetretene Probleme** festgehalten werden. Das Projektjournal muss **mindestens 6 Einträge je Teammitglied** umfassen. Jeder Journaleintrag ist im Umfang von **mindestens 1/3 Normseite** zu verfassen. Für den Inhalt Ihrer Projektjournale können Sie sich an folgenden Leitfragen orientieren: - Was haben Sie heute konkret am Projekt gemacht? - Wieso ist Ihnen der heutige Arbeitseinstieg (nicht) sofort gelungen? - Wie sind Sie vorangekommen? Welchem Umstand schreiben Sie dieses Ergebnis zu? - Ist es Ihnen gelungen, den Zeitplan einzuhalten? Wo und warum mussten Sie von der Planung abrücken? Was müssen Sie beim nächsten Schritt anders planen? - Auch wenn Sie mit Ihrer Arbeit nicht die erwarteten Fortschritte erzielt haben und daher eigentlich unzufrieden sein müssten: Kann es sein, dass Sie bei der Auseinandersetzung mit dem Problem etwas erkannt haben? - Wie war die Stimmung in Ihrem Team? Gab es Konfliktsituationen? Wie sind Sie damit umgegangen und welche Lösungsmöglichkeiten könnten Sie einbringen? - Welche Aufgaben müssen unbedingt erledigt werden, welche Probleme müssen unverzüglich gelöst werden? - Welches Ziel haben Sie für Ihre nächste Arbeitsphase? - Was ist Ihnen heute besonders gut gelungen? - Auf welche kommenden Arbeitsschritte freuen Sie sich besonders? ==== Quellennachweis ==== Weisen Sie alle in diesem Dokument verwendeten **Fremdmaterialien** (z. B. Piktogramme, Fotografien usw.) mittels **Dateinamen**, **Name des Urhebers**, **Quell-URL als Hyperlink** und **Datum des Zugriffs** aus. ==== Umfang der Projektdokumentation ==== Die **Projektdokumentation** ist im Umfang von **mindestens 5 Normseiten** zu erstellen. Nicht zur Textmenge gehören das **Inhaltsverzeichnis**, die **Projektjournale** und der **Quellennachweis**. ==== Technische Vorgaben der Dokumentation ==== **Dateiname:** ``Klasse-Teamname-Dokumentation`` **Container:** PDF **Inhaltsverzeichnis:** Hyperlinks erzeugen **Export:** „interaktiv“-Preset mit mindestens **144 dpi** **Auflösung:** UHD-1 **Layout:** Verwenden Sie für die Dokumentation der unterschiedlichen Phasen **eigene Seiten** (ähnlich wie beim Erstellen einer Präsentation). ===== Lernprodukt 02: Projektarbeit ===== Die unterschiedlichen Arbeitsaufträge erfordern **unterschiedliche Erzeugnisse**. Es ist darauf zu achten, dass die finalisierten Abgaben **inhaltlich, gestalterisch und technisch einwandfrei** sind. ==== Technische Umsetzung ==== Die finalisierte Projektarbeit ist **technisch einwandfrei** und entspricht dem **aktuellen Stand der Technik** (z. B. Auflösung, Seitenverhältnisse, verwendete Farbsysteme und Farbprofile, Pixeldichte, Container, Codec usw.). ==== Funktionalität ==== Die **Funktionalität und Bedienung** der finalisierten Projektarbeit ist gewährleistet. Falls die Bedienung nicht intuitiv umgesetzt ist, liegt eine **Benutzerinformation oder ein geeignetes zusätzliches Mittel** vor. ==== Gestalterische Umsetzung ==== Für die Projektarbeit wurden **gestalterische Grundgesetze** eingehalten (z. B. Farbkontrast, Helligkeitskontrast, Sättigungskontrast, Bildeinteilung, Berücksichtigung von visueller Hierarchie, passender Einsatz von Schriftschnitten, einheitliche Liniendicke, einheitliche Bewegungsgeschwindigkeiten usw.). ===== Lernprodukt 03: Präsentation ===== ==== Sinn und Zweck der Präsentation ==== Während **15 Minuten (+/- 3 Minuten)** gewähren Sie den anderen Teams einen **Einblick in Ihren Projektverlauf**. ==== Präsentationstermine (Prüfungsgespräche) ==== Ihre **Projektpräsentation** halten Sie im Team am dafür vorgesehenen Datum ab. Falls ein Teammitglied nicht vor Ort an der Präsentation teilnehmen kann, so kann dessen Präsentationssequenz mittels **Livestream** oder einer **vorgängig aufgezeichneten Videosequenz** (welche in die Präsentation eingebunden ist) kompensiert werden. Teammitglieder, welche in **gar keiner Form an der Präsentation teilnehmen**, müssen ein **Prüfungsgespräch zum Modulprojekt und zur Projektdokumentation** des eigenen Teams ablegen. Daraus erfolgt eine **individuelle Teilnote**, welche **gleich gewichtet** ist wie die Präsentation. Für einen möglichen **Prüfungstermin** müssen Sie sich selbst bemühen. Sollten sowohl die Präsentationsteilnahme als auch das Prüfungsgespräch **bis zum Modulende ausstehend** bleiben, erfolgt der **Moduleintrag „Pnab“ (Prüfung nicht absolviert)**. Dieser Eintrag hat zur Folge, dass das **EFZ (eidgenössisches Fähigkeitszeugnis)** nicht ausgestellt werden kann. ==== Aufbau der Präsentation ==== Der folgende Aufbau soll als **Themenabfolge für die Präsentation** verwendet werden. Abhängig von Ihrem Präsentationstermin und Ihrem Projektstand kann der Aufbau angepasst oder erweitert werden. ==== Begrüssung & Vorstellung des Teams ==== * Begrüssung des Publikums * Vorstellung der Teammitglieder und deren Verantwortlichkeiten mittels **Organigramm** ==== Einleitung ==== * Einleitung und **Erläuterung des Grunds** der Präsentation ==== Agenda ==== * Kurze Übersicht zum **Präsentationsablauf** ==== Optional: Glossar ==== * Erläuterung der wichtigsten **Begriffe zum Projekt** ==== Rückblick “Planungsphase“ ==== * Präsentieren und erklären Sie die vom Team entwickelten **Projektunterlagen**, z. B.: - angewendete Kreativitätstechniken - erstellte Personas - Projektstrukturplan - Projektablaufplan ==== Rückblick “Entscheidungsphase“ ==== * Präsentieren Sie, **wie und weshalb** Sie sich für Ihr Vorgehen und Ihre Lösungen entschieden haben. ==== Rückblick “Realisierungsphase“ ==== * Führen Sie Ihr **finalisiertes Produkt** vor und/oder lassen Sie das Publikum dieses anwenden. ==== Rückblick “Kontrollphase“ ==== * Präsentieren Sie Ihrem Publikum das **Vorgehen während der Kontrollphase**. ==== Ausblick ==== * Legen Sie **Ansätze zur Weiterentwicklung** Ihres Projekts vor. ==== Fazit zur Arbeit im Team ==== * Reflektieren Sie die **eigene Arbeit im Team** * Nennen Sie mindestens **3 negative und 3 positive Ereignisse / Erfahrungen** ==== Abschlussfragen ==== * Richten Sie gezielt **Fragen an Personen aus dem Publikum** und starten Sie eine **offene Fragerunde**. ==== Präsentationsabschluss ==== * Beenden Sie Ihre Präsentation mit einem **prägnanten Abschluss** * **Bedanken Sie sich** beim Publikum für das gezeigte Interesse. ==== Umfang der Präsentation ==== * **Dauer:** 15 Minuten (+/- 3 Minuten) * **Redezeit:** Jedes Teammitglied hat etwa die gleiche Redezeit. * **Sprache:** Hochdeutsch / Englisch * **Medientypen:** Es werden mindestens **zwei unterschiedliche Medientypen** verwendet (z. B. „Präsentationsslides“ & „Flipchart“). ==== Technische Vorgaben der Präsentation ==== **Dateiname:** ``Klasse-Teamname-Präsentation`` **Container:** PDF