LU04.A05 - Daten aus dem realen Leben in Arrays übersetzten

• Sozialform: Partnerarbeit
• Hilfsmittel:
  • Nur Lehrmittel, keine Websuche oder AI
  • Zeit: 20 Minuten
• Erwartetes Resultat:
  • Eindimensionales Array wurde im wirklichen Leben erkannt
  • Mehrdimensionales Array wurde im realen Leben erkannt.
  • Assoziatives Array (key, value) wurde im realen Leben erkannt.

Sie haben in den vergangenen Lektionen 3 Varianten von Arrays kennen gelernt (z.B. Zimmer 101, Zimmer 102, …).

• Eindimensionales Array: Tabelle mit einer Spalte
• Mehrdimensional Array: Tabelle mit mehreren Spalten
• Assoziatives Array (Objekt): Es werden KEYS definiert, jedes erhält ein Value

1. Suchen im Schulhaus nach Objekten/Daten, die mittels der drei genannten Typen verwaltet werden können.

Beispiel:

• Die Zimmer am BZZ können als Array verwaltet werden.
• Jedes Zimmer hat eine Nummer
• Jedes Zimmer hat eine maximale Belegung
• Jedes Zimmer hat einen Typ (IT, Multimedia, …)

2. Notieren Sie je Arraytyp mindestens 5 konkrete Beispiele, die Sie mit Ihren Arrays verwalten werden.

LU03.L05 - TBD

Volkan Demir