Disposition und didaktisches Konzept

Lerneinheiten

Eine Lerneinheit (Learning Unit) besteht aus mehreren, zusammengehörenden Lerninhalten. Zu diesen Lerninhalten gehören

Sie können selber mitbestimmen, in welcher Reihenfolge und in welchem Tempo Sie die Lerneinheiten bearbeiten.

Workshops

Viele Lerninhalte lassen sich selbständig oder als Partnerarbeit erlernen. Hin und wieder möchten Sie vielleicht ein Thema in einer kleinen Gruppe intensiver üben und das Vorgehen diskutieren. In diesem Fall melden Sie sich für einen Workshop an.

Im Workshop werden Sie als Gruppe verschiedene Aufgaben zu einem Thema lösen. Die Lehrperson übernimmt die Rolle des Moderators. Es handelt sich also nicht um ein Referat über die Grundlagen.

Wer wiederholt unvorbereitet am Workshop teilnimmt oder sich nicht aktiv beteiligt, kann von künftigen Workshops ausgeschlossen werden.

Voraussetzung

Damit Sie im Workshop mitarbeiten können, müssen Sie die Einführung zum jeweiligen Thema gelesen haben. Insbesondere müssen Sie die Fachbegriffe und wichtigsten Schritte kennen.

Workshopthema

Das Thema eines Workshops wird aufgrund Ihrer Wünsche definiert. Im separaten Moodle-Kurs für die Anmeldungen, finden Sie ein Wiki „Workshopthemen“. Folgen Sie der Anleitung um neue Themen einzutragen oder ihr Interesse an einem Thema anzuzeigen.

Anmeldung

Es gibt pro Tag mehrere Zeitfenster für Workshops. Damit sich jeder Teilnehmer einbringen kann, ist die Teilnehmerzahl beschränkt. Das Thema eines Workshops wird jeweils anhand Ihrer Wünsche festgelegt. Ein Workshop zu einem Thema kann auch mehrmals stattfinden, so können Sie den idealen Zeitpunkt wählen

Wenn Sie ein passendes Thema und Zeitfenster gefunden haben, melden Sie sich für den Workshop an. Die Anmeldung ist zwingend erforderlich und bis 10 Minuten vor dem Start des Workshops möglich.

Leistungsbeurteilung

Die Leistungsbeurteilung besteht aus zwei Elementen:

LB1: Abschlusstests der Learning Units

Mit dem Abschlusstest schliessen Sie eine Learning Unit ab. Sie können die Inhalte, Hilfsmittel und Zeitvorgaben der Abschlusstests vorgängig ansehen.

  • Sie haben nur einen Versuch für den Abschlusstest einer Learning Unit, eine Wiederholung ist nicht möglich.
  • Jegliche Kommunikation während des Tests oder unerlaubte Hilfsmittel führen automatisch zur Note 1.0.
  • Sofern nicht explizit etwas anderes steht, dürfen nur unveränderte Hilfsblätter und leere Notizblätter ohne eigene Notizen verwendet werden.

Anmeldung und Durchführung

Es gibt pro Tag mehrere Zeitfenster um einen Abschlusstest zu absolvieren. Ausnahme: Am ersten und letzten Tag des Moduls gibt es nur ein einziges Zeitfenster.

  1. Melden Sie sich rechtzeitig für einen Abschlusstest an (mindestens 10 Minuten vor dem Start).
    • Anmeldungen ohne klare Angabe der abzuschliessenden Learning Unit (z.B. LU03) sind ungültig.
  2. Nehmen Sie Ihren Laptop, leere Notizblätter, Schreibmaterial und allfällige Hilfsblätter.
  3. Richten Sie sich an dem Ihnen zugewiesenen Platz ein.
    • Beenden Sie alle Messenger Dienste (z.B. Discord, WhatsApp, Teams, …).
    • Schliessen Sie alle Webseiten ausser dem Moodle-Test.

Korrektur

Die meisten Aufgaben werden automatisch korrigiert. Direkt nach dem Test sehen Sie Ihre Punktzahl und die Musterlösung.

Eine manuelle Korrektur erfolgt, wenn …

LB2: Test über alle Learning Units

Die Leistungsbeurteilung 2 ist ein Querschnittstest über Inhalte aller Learning Units. Dabei wird das Anwenden und Verknüpfen der Inhalte geprüft.