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+===== LU04.A04 - Fokusgruppenanalyse Durchführung ======
+===== Lernziele =====
+  * Die Schritte zur Durchführung einer Fokusgruppen Analyse nennen können.
+  * Eine Fokusgruppen Analyse durchführen können.
+===== Rahmenbedingungen =====
+  * Sozialform: Partnerarbeit
+  * Zeitbudget: 15 Minuten
+  * Erwartetes Ergebnis: Protokoll mit Antworten und Erkenntnissen einer Fokusgruppenanalyse
+===== Einleitung =====
+Bevor wir Innovationen auf den Markt bringen, müssen wir zunächst sicherstellen, dass das Zielprodukt die Marktbedürfnisse abdeckt. Hierfür eignet sich die Fokusgruppenanalyse sehr gut, da diese die Fachpersonen mit einbezieht.
+===== Ausgangslage A =====
+Die BZZ-Infrastruktur deckt die verschiedenen Bereiche des Arbeitsalltags bereits ab:
+  * Zusammenarbeit: TEAMS
+  * Versionskontrolle: oneDrive, gitHub
+  * Aufgabenteilung: TEAMS
+  * Fortschrittsüberwachung: TEAMS, Office365
+  * Coding: Jetbrain-Produkte, Textpad,
+  * Bildbearbeitung: Adobe Produkte, DaVinco Resolve
+  * Unterrichtsprozesse: Moodle, Modul-Wiki, oneNote, Teams
+Diese Tools sind jedoch nicht alle miteinander verknüpft, was Vor-, aber auch Nachteile mit sich bringt.
+===== Auftrag =====
+**Führen Sie eine Fokusgruppen-Analyse vor Ort durch.** Damit Sie die Analyse möglichst effektiv und effizient durchführen können, steht Ihnen der Diskussionsleitfaden für eine On-line-Sitzung zur Verfügung. D.h. gegebenenfalls müssen Sie einige Anpassungen durch-führen. Achten Sie darauf, die Rollen korrekt zu verteilen.
+==== Umfeld ====
+  - **Online**
+    * Zoom/Teams mit sauberem Hintergrund, angemessene Kleidung
+    * Sicherstellen, dass allenfalls batteriebetriebene Geräte vollständig geladen sind.
+    * Möglichst Backup-Geräte bereithalten.
+  - **Vor Ort**
+    * Zoom/Teams mit sauberem Hintergrund, angemessene Kleidung
+    * Sicherstellen, dass allenfalls batteriebetriebene Geräte vollständig geladen
+==== Definierten Ziele ====
+  - **Bedürfniserfüllung:** Erfassen, wie gut die Software die spezifischen Bedürfnisse von Softwareentwicklern und Projektmanagern erfüllt.
+  - **Wertvolle Funktionen:** Identifizieren der Funktionen, die von den Nutzern als am wertvollsten betrachtet werden, und verstehen, warum.
+  - **Verbesserungspotential:** Aufdecken von Bereichen, in denen die Software verbessert werden könnte, um die Benutzererfahrung zu optimieren oder neue Funktionen hinzuzufügen, die von den Nutzern gewünscht werden.
+  - **Integration:** Bewertung, wie gut sich die Software in bestehende Workflows integrieren lässt und welche Herausforderungen dabei auftreten.
+  - **Benutzerfreundlichkeit:** Beurteilung der Benutzerfreundlichkeit der Software, ein-schliesslich der Lernkurve für neue Benutzer.
+==== Leitfragen für die Moderation ====
+  - **Einführung in die Software**
+    * Was war Ihr erster Eindruck von der Software?
+    * Wie intuitiv fanden Sie die Navigation innerhalb der Software?
+  - **Benutzerfreundlichkeit**
+    * Wie einfach war es für Sie, die grundlegenden Funktionen der Software zu erlernen und zu nutzen?
+    * Gab es bestimmte Funktionen, die schwer zu verstehen oder zu nutzen waren?
+  - **Integration in bestehende Workflows**
+    * Wie gut lässt sich die Software in Ihre aktuellen Arbeitsabläufe integrieren?
+    * Gab es Schwierigkeiten bei der Integration? Wenn ja, welche?
+  - **Nützlichkeit spezifischer Funktionen**
+    * Welche Funktionen der Software finden Sie am nützlichsten und warum?
+    * Gibt es Funktionen, die Sie als überflüssig oder wenig nützlich empfinden?
+  - **Verbesserungsvorschläge**
+    * Welche Verbesserungen oder zusätzlichen Funktionen würden Sie sich für die Software wünschen?
+    * Gibt es Aspekte der Software, die Ihrer Meinung nach überarbeitet werden sollten?
+  - **Abschlussfragen**
+    * Würden Sie diese Software Ihren Kollegen oder in Ihrem Netzwerk empfehlen? Warum oder warum nicht?
+    * Haben Sie abschliessende Gedanken oder Kommentare zur Software, die Sie teilen möchten?
+===== Auftrag: Reflexion =====
+Sie waren Teil einer Fokusgruppe, fassen Sie Ihre Erkenntnisse aus der Durchführungsphase zusammen. Gehen Sie dabei gezielt auf die nachfolgenden Aspekte ein.
+  - **Welche Hauptthemen wurden während der Fokusgruppensitzungen identifiziert?** Diese Frage zielt darauf ab, die zentralen Diskussionsthemen zu erkennen und zu verstehen, welche Aspekte oder Themen für die Teilnehmer am wichtigsten waren.
+  - **Wie unterscheiden sich die Meinungen oder Perspektiven innerhalb der Gruppe?** Hier geht es darum, Meinungsverschiedenheiten oder unterschiedliche Ansichten innerhalb der Gruppe zu identifizieren und zu verstehen, welche Faktoren zu diesen Unterschieden beitragen könnten.
+  - **Welche Lösungsvorschläge oder Ideen wurden von den Teilnehmern vorgebracht?** Diese Frage zielt darauf ab, kreative oder innovative Lösungen, die während der Diskussionen entstanden sind, zu erfassen und zu bewerten.
+  - **Wie reagierten die Teilnehmer auf spezifische Themen oder Fragen?** Dies bezieht sich auf die Analyse der emotionalen oder verhaltensbezogenen Reaktionen der Teilnehmer auf bestimmte Diskussionspunkte.
+  - **Welche Muster oder wiederkehrende Themen lassen sich in den Diskussionen erkennen?** Hierbei geht es um die Identifizierung von Themen oder Meinungen, die mehrfach oder von verschiedenen Teilnehmern geäußert wurden.
+  - **Wie beeinflussten die Moderationsmethoden die Diskussion und die Ergebnisse?** Diese Frage betrachtet den Einfluss des Moderators und der eingesetzten Techniken auf den Verlauf der Diskussion und die Qualität der Daten.
+  - **Inwiefern spiegeln die Diskussionen die Erfahrungen oder Ansichten der Zielgruppe wieder?** Ziel ist es zu bewerten, inwieweit die Ergebnisse repräsentativ für die breitere Zielgruppe sind.
+  - **Welche neuen Fragen oder Forschungsthemen ergeben sich aus den Diskussionen?** Diese Frage identifiziert potenzielle neue Forschungsrichtungen oder Fragen, die sich aus den Diskussionen ergeben haben.
+  - **Wie konsistent sind die Ergebnisse im Vergleich zu vorhandenen Daten oder Forschungen?** Hier geht es darum, die Ergebnisse der Fokusgruppe mit vorhandenen Daten oder Literatur zu vergleichen und Unterschiede oder Übereinstimmungen zu analysieren.
+  - **Welche Implikationen haben die Ergebnisse für die Praxis oder Politik?** Ab-schließend soll bewertet werden, welche konkreten Auswirkungen die Ergebnisse der Fokusgruppenanalyse auf praktische Anwendungen oder politische Entscheidungen haben könnten.
+===== Ergebnis der Reflexion =====
+  - Beobachtungen ????
+  - Rollen in der Fokusgruppe
+  - Fazit
+===== Lösung =====
+[[de:modul:m241:learningunits:lu04:loesungen:l04|Lösung]]
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+[[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/|{{https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png}}]] Volkan Demir