Unterschiede

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--- de:modul:m254_v2025:learningunits:lu10:bewertung [2025/04/08 07:19] – angelegt msuter
+++ de:modul:m254_v2025:learningunits:lu10:bewertung [2025/04/08 07:39] (aktuell) – msuter
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 ====== LU10e - Bewertungsraster ======
-Kriterium	Gewichtung	Bewertungsskala (0–10 Punkte)	Erläuterung
+^ Kriterium ^ Erläuterung ^
-Teilaufgabe 1: Use Case Diagramm	35 %
+| **Use Case Diagramm 35%** ||
-– Korrekte Verwendung von UML-Elementen			Richtige Darstellung von Akteuren, Anwendungsfällen, Beziehungen
+| Korrekte Verwendung von UML-Elementen | Richtige Darstellung von Akteuren, Anwendungsfällen, Beziehungen |
-– Vollständigkeit & Relevanz			Mindestens 3 Stakeholder, 4 Use Cases, sinnvolle Auswahl
+| Vollständigkeit & Relevanz | Mindestens 4 Stakeholder, 5 Use Cases, sinnvolle Auswahl |
-– Klarheit & Lesbarkeit			Saubere Struktur, verständlich aufgebaut
+| Klarheit & Lesbarkeit | Saubere Struktur, verständlich aufgebaut |
-– Dokumentation der Anwendungsfälle			Kurz, präzise, zielgerichtet erklärt
+| Dokumentation der Anwendungsfälle | Kurz, präzise, zielgerichtet erklärt |
-Teilaufgabe 2: BPMN-Modelle	35 %
+| **BPMN-Modelle 35%** ||
-– Korrekte Anwendung von BPMN-Notation			Verwendung von Ereignissen, Aktivitäten, Gateways, Swimlanes etc.
+| Korrekte Anwendung von BPMN-Notation | Verwendung von Ereignissen, Aktivitäten, Gateways, Swimlanes etc. |
-– Prozesslogik & Nachvollziehbarkeit			Klarer Ablauf, sinnvolle Entscheidungen & Alternativen
+| Prozesslogik & Nachvollziehbarkeit | Klarer Ablauf, sinnvolle Entscheidungen & Alternativen |
-– Modellierungstiefe & Detaillierung			Angemessene Granularität, keine unnötige Komplexität
+| Modellierungstiefe & Detaillierung | Angemessene Granularität, keine unnötige Komplexität |
-– Begleitende Erläuterung			Aussagekräftige Beschreibung der Prozesse
+| **Präsentation 30%** |||
-Teilaufgabe 3: Präsentation	30 %
+| Struktur & Verständlichkeit | Roter Faden, klare Gliederung |
-– Struktur & Verständlichkeit			Roter Faden, klare Gliederung
+| Reflexion des Vorgehens & Entscheidungen | Reflektiertes, nachvollziehbares Handeln |
-– Reflexion des Vorgehens & Entscheidungen			Reflektiertes, nachvollziehbares Handeln
+| Darstellung der Erkenntnisse | Aussagekräftige Schlussfolgerungen, ggf. Verbesserungspotenziale |
-– Darstellung der Erkenntnisse			Aussagekräftige Schlussfolgerungen, ggf. Verbesserungspotenziale
+| Auftreten & Zeitmanagement | Freie Rede, Zeit eingehalten, souveräres Auftreten |
-– Auftreten & Zeitmanagement			Freie Rede, Zeit eingehalten, souveräres Auftreten