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| de:modul:m286_2025:leistungsbeurteilungen:lb01:lernziele [2025/10/03 17:02] – kdemirci | de:modul:m286_2025:leistungsbeurteilungen:lb01:lernziele [2026/09/29 07:39] (aktuell) – kdemirci |
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| ====== LB01b - Lernziele ====== | ====== LB01b - Lernziele ====== |
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| ===== A. Aufbau eines Computers ===== | ===== LU01 - Aufbau eines Computers ===== |
| **A.1** Ich kann die zentralen Komponenten eines Computers (z. B. CPU, Mainboard, RAM, Netzteil, Massenspeicher, GPU) benennen und deren Funktion erklären. | - Ich kann die zentralen Komponenten eines Computers (z. B. CPU, Mainboard, RAM, Netzteil, Massenspeicher, GPU) benennen und deren Funktion erklären. |
| * **A.2** Ich kann das Zusammenspiel der Komponenten im Gesamtsystem beschreiben (Daten-/Stromfluss, Bootvorgang auf hoher Ebene). | - Ich kann Peripheriegeräte (Tastatur, Maus, Monitor, Drucker, Scanner, externe Laufwerke) zuordnen und typische Anschlussarten nennen. |
| * **A.3** Ich kann Peripheriegeräte (Tastatur, Maus, Monitor, Drucker, Scanner, externe Laufwerke) zuordnen und typische Anschlussarten nennen. | |
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| ==== LU02 – IT-Geräte vergleichen ==== | ===== LU02 - IT-Geräte vergleichen ===== |
| * Ich kann verschiedene IT-Geräteklassen (Desktop, Notebook, Tablet, Workstation, Thin Client) nach Kriterien wie Leistung, Mobilität, Energiebedarf, Erweiterbarkeit und Kosten vergleichen. | - Ich kann verschiedene IT-Geräte (Desktop, Notebook, Tablet, Peripheriegeräte) nach Kriterien wie Leistung, Auflösung, Speichergrösse und Kosten vergleichen. |
| * Ich kann für gegebene Anwendungsszenarien (Büro, unterwegs, Multimedia, Entwicklung) eine begründete Geräteempfehlung ableiten. | - Ich kann für gegebene Anwendungsszenarien (Büro, unterwegs, Multimedia, Entwicklung) eine begründete Geräteempfehlung ableiten. |
| * Ich kann Datenblätter lesen und Schlüsselkennzahlen (CPU-Kerne/Takt, RAM, Speicherart/-größe, Ports, Display) bewerten. | - Ich kann Datenblätter lesen und Schlüsselkennzahlen (CPU-Kerne/Takt, RAM, Speicherart/-größe, Ports, Display) bewerten. |
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| ==== LU03 – EVA-Prinzip ==== | ===== LU03 - EVA-Prinzip ===== |
| * Ich kann das EVA-Prinzip (Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe) korrekt erklären und mit Beispielen erläutern. | - Ich kann das EVA-Prinzip (Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe) korrekt erklären und mit Beispielen erläutern. |
| * Ich kann reale Systeme (z. B. Bancomat, Kassensystem, Sensor-Aktoren-Kette) den EVA-Stufen zuordnen. | - Ich kann reale Systeme (z. B. Bancomat) den EVA-Stufen zuordnen. |
| * Ich kann Grenzen und Erweiterungen (z. B. Rückkopplung/Speicher) im Kontext EVA benennen. | |
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| ==== LU04 – Schnittstellen ==== | ===== LU04 - Schnittstellen ===== |
| * Ich kann wichtige Schnittstellen/Verbindungen (USB, HDMI/DisplayPort, Audio, Ethernet, WLAN, Bluetooth, Glasfaser) nennen und deren Einsatzzwecke beschreiben. | - Ich kann wichtige Schnittstellen/Verbindungen (USB, HDMI/DisplayPort, Audio, Ethernet, WLAN, Bluetooth, Glasfaser) nennen und deren Einsatzzwecke beschreiben. |
| * Ich kann Eigenschaften vergleichen (Übertragungsrate, Reichweite, Halb-/Voll-Duplex, Kabel vs. drahtlos, Steckerformen/Kompatibilität). | - Ich kann Eigenschaften vergleichen (Übertragungsrate, Reichweite, Kabel vs. drahtlos, Steckerformen/Kompatibilität). |
| * Ich kann in Praxisfällen passende Schnittstellen wählen und typische Verbindungsprobleme systematisch eingrenzen. | - Ich kann in Praxisfällen passende Schnittstellen wählen und typische Verbindungsprobleme systematisch eingrenzen. |
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| ==== LU05 – Speichergrössen und Bandbreite ==== | ===== LU05 - Speichergrössen und Bandbreite ===== |
| * Ich kann Bit, Byte und Vielfache (kB/KB, MB, GB, TB) sowie binäre vs. dezimale Präfixe unterscheiden und korrekt verwenden. | - Ich kann Bit, Byte und Vielfache (kB/KB, MB, GB, TB) sowie binäre vs. dezimale Präfixe unterscheiden und korrekt verwenden. |
| * Ich kann Speicherbedarf für Dateien/Streams berechnen (z. B. Bild/Audio/Video) und Ergebnisse in sinnvolle Einheiten umrechnen. | - Ich kann Speicherbedarf für Dateien berechnen (z. B. Bild/Audio/Video) und Ergebnisse in sinnvolle Einheiten umrechnen. |
| * Ich kann Übertragungszeiten aus Datenmenge und Bandbreite berechnen (und umgekehrt) und Overhead realistisch abschätzen. | - Ich kann Übertragungszeiten aus Datenmenge und Bandbreite berechnen (und umgekehrt). |
| * Ich kann Übertragungsmedien (Kupfer, Glasfaser, Funk) hinsichtlich Bandbreite, Dämpfung, Störanfälligkeit und Kosten vergleichen. | - Ich kann Übertragungsmedien (Kupfer, Glasfaser, Funk) hinsichtlich Bandbreite, Dämpfung, Störanfälligkeit und Kosten vergleichen. |
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| ==== LU06 – Software und Lizenzen ==== | |
| * Ich kann System-, Anwendungs- und Dienstprogramme voneinander abgrenzen und Beispiele zuordnen. | |
| * Ich kann wesentliche Schritte einer Softwareinstallation und -konfiguration erklären (Bezug, Prüfsumme/Signatur, Setup, Rechte, Abhängigkeiten). | |
| * Ich kann Sinn und Ablauf von Software-Updates/Patches (Sicherheit, Stabilität, Feature-Releases; manuell vs. automatisch) erklären. | |
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