Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| de:modul:m287:learningunits:lu00:10 [2026/01/27 13:00] – vdemir | de:modul:m287:learningunits:lu00:10 [2026/01/27 13:05] (aktuell) – [Bewertungsraster LB1] vdemir | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
| - | Die LB2 wird nach dem Kompetenzmodell nach Dreyfuss bewertet. Jede Kompetenz wird dabei in vier Stufen gemessen: | + | Die LB2 wird nach dem Kompetenzmodell nach Dreyfuss bewertet. Jede Kompetenz wird dabei in vier Gütestufen eingeteilt: |
| - | - **Experte: | + | |
| - | - **Profi:** Versteht Zusammenhaenge, | + | |
| - | - **Anwender: | + | |
| - | - **Novize: | + | |
| + | ===== Gütestufen ===== | ||
| + | ^ Stufe ^ Bescchreibung ^ | ||
| + | ^ Experte | Handelt intuitiv, erkennt Probleme frueh und findet auch fuer neue Situationen passende Loesungen. | | ||
| + | ^ Profi | Versteht Zusammenhaenge, | ||
| + | ^ Anwender | Kann Aufgaben selbststaendig erledigen, braucht aber noch klare Vorgaben. | | ||
| + | ^ Novize | Hat keine oder kaum Ahnung und folgt Regeln, ohne sie wirklich zu verstehen. | | ||
| - | ^ Kategorie ^ Kompetenz ^ Experte: | + | |
| + | ===== Bewertungsraster LB1 ===== | ||
| + | |||
| + | ^ Kategorie ^ Kompetenz ^ Experte: | ||
| | | | | ||