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-====== LU00f - LB2 Inhalt (Lernziele) ======+====== LU00f - LB2 Auftrag ======
  
-<color #ed1c24>**Hinweis:** Zusätzlich zu den unten aufgeführten Lernzielenmüssen die Lernziele der LB01 berücksichtigt werden.</color>+Erstellen Sie ein Videotutorial zum Thema //JavaScript for Dummies//. Würzen Sie das ganze durch eine gute Hintergrundgeschichtewelche die Aufmerksamkeit der Zuschauenden fesselt. Erlaubt sind dabei Stories aus dem Geschäfts- oder Privatleben, ohne dabei Internas wie beispielsweise Geschäftsgeheimnisse preiszugeben. Ebenfalls wichtig ist, dass die gewählten Geschichten wie auch die Sprache für den Schulunterricht angemessen sind, sprich nichts sexistisches, rassistisches oder ähnliches beinhalten.
  
-==== 8. Funktionen in JavaScript ==== +===== Kriterien ===== 
-  * 8.1 Erklären können, was Funktion sind, Vorund Nachteile nennen könne und welchen Zweck sie erfüllen. +  - **Content/Inhalt** 
-  8.2 Funktion als //function declaration// programmieren können. +    - JS Allgemein 
-  8.3 Funktionen ohne Parameter programmieren können. +    - Keywords + Variablen 
-  8.4 Funktionen mit Parameter programmieren können. +    - Selections 
-  * 8.5 Funktionen mit Parameter und einem Rückgabetyp (return value) programmieren könne +    Loops 
-   +    - Arrays 
-==== 9. Funktionen im Web ==== +    - Functions 
-  * 9.1 Funktionen mit und ohne Parameter in HTML-Webseiten integrieren und aufrufen können. +    - JSON 
- +    - HTML-DOM Einbindung 
-==== 10. Objekte und Klassen in JavaScript ==== +  - **Story*
-  * 10.1 Die wesentlichen Elemente eines Objekts in JavaScript aufzählen und deren Zweck in eigenen Worten umschreiben (attribute, werte) können. +    - Intro 
-  * 10.2 Eigene einfache Objekte (object literal) in JavaScript erstellen können. +    - Creativität 
-  * 10.3 Einfache Objekte und Arrays von Objekten auf der Konsole ausgeben können. +    Einbettung des fachlichen in die Story 
- +    Emotionalität 
-==== 11. Objekte mit Funktionen bearbeiten ==== +    - Outtro  
-  * 11.1 Objekt-literale erstellen und über eine return-Anweisung zurückgeben können. +  **Malus*
-  * 11.2 Objekte nach bestimmten Kriterien filtern und durchsuchen können. +    - Verspätete Abgabe 
-  * 11.3 Die im Unterricht vorgestellten Methoden für Zahlen (number) anwenden können. +    - Fehlende Berechtigung bei der Fileabgabe 
-  11.4 Die im Unterricht vorgestellten Methoden für Zeichenketten (strings) anwenden können. +    - Schlechte Video- bzwAudio-Qualität 
-  11.5 Die im Unterricht demonstrierten Beispiele nachvollziehen und nach Vorgaben abändern und erweitern können. +    Unkoprimierte Videodatei<100 MB 
- +    - Keine Schriftsprache (Hochdeutsch) verwendet. 
-==== 12. Einführung ins Dokument Objekt Model (DOM) ==== +    - Abweichung von der vorgegebenen Länge: 15 +/- 1 Minute 
-  * 12.1 Den grundlegenden Aufbau des HTML-DOM's in eigenen Worten erklären können. +    - Abweichung vom vorgegebenen Videoformat: MP4 
-  * 12.2 Die folgenden DOM-Methoden an einem einfachen Beispiel in JavaScript korrekt anwenden:  +  - **Bonus**  
-    * getElementById +    - Sprache: Verwendung von Englisch  
-    * querySelector +    - Sprache: Verwendung von Englischen Idiomen 
-    * querySelectorAll +    - Selection: SWITCH-CASE 
-    * getElementsByClassName +    - Arrays:  
-    * getElementsByTagName +      - Dimensionen der verwendeten Arrays > 2 
-  * 12.3 Die im Unterricht demonstrierten Beispiele nachvollziehen und nach Vorgaben abändern und erweitern können. +      - Objekte (Key, Value) 
- +    Schleifen: Geschachtelt (Schleifen in Schleifen)
-==== 13. JSON ==== +
-  * 13.1 Den Begriff //JSON// in eigenen Worten erklären und die Zielsetzung angeben können. +
-  * 13.2 Ein JavaScript Objekt in ein JSON-Objekt konvertieren können. +
-  * 13.3 JSON in ein JavaScript Objekt konvertieren können.+
  
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 [[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/|{{https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png}}]] Volkan Demir [[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/|{{https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png}}]] Volkan Demir
  
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  • von vdemir