Unterschiede
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| de:modul:m291:learningunits:lu04:aufgaben:a_review_landingpage [2026/03/01 18:09] – gkoch | de:modul:m291:learningunits:lu04:aufgaben:a_review_landingpage [2026/03/02 16:02] (aktuell) – gkoch | ||
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| - | ====== | + | ====== |
| - | **Modul:** M291 Web-Frontend \\ | ||
| - | **Block:** 4 \\ | ||
| **Zeit:** ca. 30 Minuten \\ | **Zeit:** ca. 30 Minuten \\ | ||
| **Abgabe über:** Moodle Peer Assessment | **Abgabe über:** Moodle Peer Assessment | ||
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| > **Noch nicht fertig?** Sie haben Zeit bis zur Pause, um Ihr Projekt zu vervollständigen und hochzuladen. Danach sofort mit dem Review starten. | > **Noch nicht fertig?** Sie haben Zeit bis zur Pause, um Ihr Projekt zu vervollständigen und hochzuladen. Danach sofort mit dem Review starten. | ||
| - | ---- | ||
| - | ===== 1. Ihre Abgabe hochladen ===== | + | |
| + | ===== Ihre Abgabe hochladen ===== | ||
| ==== Schritt 1 – Projektordner prüfen ==== | ==== Schritt 1 – Projektordner prüfen ==== | ||
| Zeile 36: | Zeile 34: | ||
| Komprimieren Sie den gesamten Projektordner als ZIP-Datei. Benennen Sie die Datei: | Komprimieren Sie den gesamten Projektordner als ZIP-Datei. Benennen Sie die Datei: | ||
| - | vorname_nachname_alarado.zip | + | //alarado.zip// |
| - | + | ||
| - | **Beispiel: | + | |
| ==== Schritt 3 – Upload auf Moodle ==== | ==== Schritt 3 – Upload auf Moodle ==== | ||
| Zeile 44: | Zeile 40: | ||
| Öffnen Sie Moodle → Modul 291 → LU04 → Aufgabe **«Abgabe Alarado Landingpage»** und laden Sie Ihr ZIP hoch. | Öffnen Sie Moodle → Modul 291 → LU04 → Aufgabe **«Abgabe Alarado Landingpage»** und laden Sie Ihr ZIP hoch. | ||
| - | ---- | ||
| - | ===== 2. Peer Review durchführen ===== | + | ===== Peer Review durchführen ===== |
| ==== Schritt 4 – Zuweisung abwarten ==== | ==== Schritt 4 – Zuweisung abwarten ==== | ||
| - | Moodle weist Ihnen automatisch die Arbeit einer anderen Person zu. Sie sehen dies in der Peer-Assessment-Aufgabe, | + | Moodle weist Ihnen automatisch die Arbeit einer oder mehreren |
| ==== Schritt 5 – ZIP herunterladen & öffnen ==== | ==== Schritt 5 – ZIP herunterladen & öffnen ==== | ||
| Zeile 66: | Zeile 61: | ||
| Tragen Sie Ihre Punktzahl und Ihren Feedback-Text direkt in Moodle ein. Nutzen Sie die Vorlage weiter unten. | Tragen Sie Ihre Punktzahl und Ihren Feedback-Text direkt in Moodle ein. Nutzen Sie die Vorlage weiter unten. | ||
| - | ---- | + | ===== Bewertungsmatrix ===== |
| - | + | ||
| - | ===== 3. Bewertungsmatrix ===== | + | |
| <WRAP box round center 80%> | <WRAP box round center 80%> | ||
| Prüfen Sie jedes Kriterium sorgfältig. **Total: 16 Punkte.** | Prüfen Sie jedes Kriterium sorgfältig. **Total: 16 Punkte.** | ||
| Zeile 82: | Zeile 75: | ||
| | **TOTAL** | | **16** | | | **TOTAL** | | **16** | | ||
| - | < | + | </WRAP> |
| - | + | ||
| - | ===== 4. Was bedeuten die Punkte? ===== | + | |
| + | ===== Was bedeuten die Punkte? ===== | ||
| + | <WRAP box round center 60%> | ||
| Bei Kriterien mit 0–3 Punkten gilt: | Bei Kriterien mit 0–3 Punkten gilt: | ||
| Zeile 95: | Zeile 88: | ||
| Bei Kriterien mit 0–2 Punkten: 0 = fehlt, 1 = teilweise, 2 = korrekt. | Bei Kriterien mit 0–2 Punkten: 0 = fehlt, 1 = teilweise, 2 = korrekt. | ||
| + | </ | ||
| ==== Checkliste für eine faire Bewertung ==== | ==== Checkliste für eine faire Bewertung ==== | ||
| Zeile 100: | Zeile 94: | ||
| Bevor Sie die Note eintragen, prüfen Sie: | Bevor Sie die Note eintragen, prüfen Sie: | ||
| - | * [ ] Ich habe die Seite im Browser geöffnet und getestet | + | * Ich habe die Seite im Browser geöffnet und getestet |
| - | * [ ] Ich habe den Breakpoint bei 1024px mit den DevTools geprüft | + | * Ich habe den Breakpoint bei 1024px mit den DevTools geprüft |
| - | * [ ] Ich habe die Farben mit den DevTools nachgeprüft (nicht nur optisch eingeschätzt) | + | * Ich habe die Farben mit den DevTools nachgeprüft (nicht nur optisch eingeschätzt) |
| - | * [ ] Ich habe die Schriftgrösse im Browser verändert und geprüft, ob rem korrekt skaliert | + | * Ich habe die Schriftgrösse im Browser verändert und geprüft, ob rem korrekt skaliert |
| - | * [ ] Ich habe den Dark/Light Toggle mehrfach geklickt | + | * Ich habe den Dark/Light Toggle mehrfach geklickt |
| - | * [ ] Mein Feedback ist konkret und begründet | + | * Mein Feedback ist konkret und begründet |
| - | * [ ] Ich habe **kein AI** verwendet für die Bewertung | + | * Ich habe **keine AI** verwendet für die Bewertung |
| - | ---- | ||
| - | ===== 5. Feedback-Vorlage ===== | + | ===== Feedback-Vorlage ===== |
| - | Kopieren Sie diese Vorlage | + | Vorlage |
| <WRAP box round center 80%> | <WRAP box round center 80%> | ||
| < | < | ||
| Zeile 139: | Zeile 133: | ||
| Allgemeines Feedback: | Allgemeines Feedback: | ||
| - | [Was war besonders | + | [Was war besonders |
| </ | </ | ||
| - | < | + | </WRAP> |
| > **Gutes Feedback ist konkret.** \\ | > **Gutes Feedback ist konkret.** \\ | ||
| Zeile 147: | Zeile 141: | ||
| - | ===== 6. Wichtige Regeln ===== | + | ===== Wichtige Regeln ===== |
| - | <WRAP tip> | + | < |
| * **Kein AI für die Bewertung!** Ihr Feedback muss aus eigener Analyse stammen. Die Lehrperson prüft die Bewertungen nach. | * **Kein AI für die Bewertung!** Ihr Feedback muss aus eigener Analyse stammen. Die Lehrperson prüft die Bewertungen nach. | ||
| * **Fair und sachlich bleiben.** Beurteilen Sie die Arbeit, nicht die Person. Seien Sie kritisch, aber konstruktiv. Übermässig tiefe oder hohe Noten werden von der Lehrperson korrigiert. | * **Fair und sachlich bleiben.** Beurteilen Sie die Arbeit, nicht die Person. Seien Sie kritisch, aber konstruktiv. Übermässig tiefe oder hohe Noten werden von der Lehrperson korrigiert. | ||