Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- de:modul:m322:learningunits:lu02:theorie:01 [2026/08/25 09:12] – gjenni
+++ de:modul:m322:learningunits:lu02:theorie:01 [2026/08/25 09:54] (aktuell) – gjenni
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-====== Wozu Scoping? ======
+====== LU02a: Wozu Scoping? ======
 Beispiel-Projekt für den ganzen Input: Eine Mensa-App für die BZZ
 ----
@@ Zeile 10: / Zeile 10: @@
 Bevor wir mit UX-Arbeit starten, müssen wir wissen:
-  - Was gehört zum Projekt – und was explizit nicht?
+  - Was gehört zum Projekt, was explizit nicht?
   - Mit wie viel Zeit und welchen Ressourcen?
   - Und: Für wen machen wir das eigentlich?
@@ Zeile 48: / Zeile 48: @@
 ----
+==== 3.5 Werkzeug fürs Scoping: Maps ====
+Um den Scope greifbar und diskutierbar zu machen, arbeitet man oft mit Maps.\\
+Maps sind zweidimensionale Strukturen aus einzelnen Karten, die sich leicht anordnen, ergänzen und wieder verändern lassen. Ideal, um im Team gemeinsam den Scope laufend anzupassen.\\
+Drei Beispiele, die Ihnen in diesem Modul begegnen:
+  * Problem Statement Map: Hilft, das eigentliche Problem einzugrenzen: Wer hat welches Problem, in welchem Kontext?
+  * Persona: Bündelt Annahmen oder Erkenntnisse über eine Nutzergruppe auf einer "Karte"
+  * Journey Map: Zeigt den Ablauf, den eine Person durchläuft, Schritt für Schritt
+👉🏽 Das Prinzip aller Maps: Einzelne Elemente (Karten) lassen sich flexibel verschieben, gruppieren, löschen oder ergänzen.
+----
 [[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/|{{https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png}}]] (c) Gaby Jenni