Unterschiede
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| de:modul:m322_2025:learningunits:lu03:theorie:lu3-kapitel_2 [2026/02/02 14:31] – emastrandrea | de:modul:m322_2025:learningunits:lu03:theorie:lu3-kapitel_2 [2026/02/27 10:02] (aktuell) – emastrandrea | ||
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| ==== 03 Persona validieren ==== | ==== 03 Persona validieren ==== | ||
| - | Im Scoping-Prozess haben Sie sich auf eine Persona festgelegt, die mit der Anwendung interagiert. Wie weit diese Annahmen der Tatsache | + | Im Scoping-Prozess haben Sie sich auf eine Persona festgelegt, die mit der Anwendung interagiert. Wie weit diese Annahmen |
| - | Um Personas zu erstellen, finden sich im Web diverse Hilfsmittel, so z.B. [[https:// | + | ===Interviews als Validierungswerkzeug=== |
| - | \\ | + | Interviews gehören zu den zentralen Methoden der qualitativen UX-Forschung. Sie ermöglichen es, subjektive Sichtweisen, |
| - | Für den UX-Prozess | + | |
| + | Im UX-Prozess | ||
| * Aufgaben | * Aufgaben | ||
| * Bedürfnisse | * Bedürfnisse | ||
| - | * Probleme | + | * Probleme |
| - | | + | |
| - | im Kontext der Anwendung von hohem Interesse. Daneben soll auch klar sein, in welchem Umfeld sich die Persona | + | Ebenso wichtig ist der Nutzungskontext: |
| - | Um an all diese Informationen zu gelangen, sind Interviews mit potenziellen | + | |
| + | * In welchem Umfeld | ||
| + | * Welche technischen Voraussetzungen und digitalen Kompetenzen bringt | ||
| + | |||
| + | Durch diese kontextbezogene Betrachtung entsteht ein ganzheitliches Bild der Nutzerinnen | ||
| ===Interview durchführen=== | ===Interview durchführen=== | ||
| Ein Interview muss gut vorbereitet sein, damit vergleichbare Ergebnisse gesammelt werden können. Die Fragen müssen zielgerichtet sein und vorteilhafte folgende Merkmale beachten: | Ein Interview muss gut vorbereitet sein, damit vergleichbare Ergebnisse gesammelt werden können. Die Fragen müssen zielgerichtet sein und vorteilhafte folgende Merkmale beachten: | ||
| - | * Offene Fragen stellen.\\ Kann eine Frage nur mit ja oder nein beantwortet werden, ergeben sich keine neuen Aspekte im Umgang mit der Anwendung. Es enstehen wo möglich blinde Flecken. | + | * Offene |
| - | * Fragen | + | |
| - | * Nicht nach Fachbregriffen fragen.\\ Die Frage nach z.B. " | + | * Neutrale |
| * Nicht nach Lösungen fragen.\\ Das Erarbeiten von Lösungen ist Sache der Entwicklungsteams und nicht der Anwender. Es könnten so Erwartungshaltungen geweckt werden, die sich nicht umsetzen lassen. | * Nicht nach Lösungen fragen.\\ Das Erarbeiten von Lösungen ist Sache der Entwicklungsteams und nicht der Anwender. Es könnten so Erwartungshaltungen geweckt werden, die sich nicht umsetzen lassen. | ||
| * Folgefragen gut einplanen.\\ Fragen sollen top-down auf einanderabgestimmt sein. Zuerst werden generelle Aspekte gefragt, um dann auf spezifische Punkte einzugehen. | * Folgefragen gut einplanen.\\ Fragen sollen top-down auf einanderabgestimmt sein. Zuerst werden generelle Aspekte gefragt, um dann auf spezifische Punkte einzugehen. | ||
| + | ===Auswertung qualitativer Interviewdaten=== | ||
| + | Nach der Durchführung beginnt die systematische Analyse. Häufig werden die Interviews transkribiert (also verschriftlicht) und anschliessend codiert. Das heisst, bestimmte Aussagen werden thematisch markiert und in Kategorien eingeordnet.\\ | ||
| + | Ein Beispiel: In Interviews mit Nutzer: | ||
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| + | Ressourcen: https:// | ||
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| - | [[https:// | + | [[https:// |