Unterschiede
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| de:modul:m322_2025:learningunits:lu03:theorie:lu3-kapitel_2 [2026/02/24 16:54] – emastrandrea | de:modul:m322_2025:learningunits:lu03:theorie:lu3-kapitel_2 [2026/02/27 10:02] (aktuell) – emastrandrea | ||
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| Im UX-Prozess konzentrieren sich Interviews gezielt auf die zukünftige oder bestehende Anwendung. Im Mittelpunkt stehen dabei insbesondere: | Im UX-Prozess konzentrieren sich Interviews gezielt auf die zukünftige oder bestehende Anwendung. Im Mittelpunkt stehen dabei insbesondere: | ||
| - | * Aufgaben, die Nutzer: | + | * Aufgaben |
| - | * Bedürfnisse | + | * Bedürfnisse |
| - | * Probleme | + | * Probleme |
| Ebenso wichtig ist der Nutzungskontext: | Ebenso wichtig ist der Nutzungskontext: | ||
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| Ein Interview muss gut vorbereitet sein, damit vergleichbare Ergebnisse gesammelt werden können. Die Fragen müssen zielgerichtet sein und vorteilhafte folgende Merkmale beachten: | Ein Interview muss gut vorbereitet sein, damit vergleichbare Ergebnisse gesammelt werden können. Die Fragen müssen zielgerichtet sein und vorteilhafte folgende Merkmale beachten: | ||
| * Offene und narrative Fragen stellen („Können Sie Ihre letzte Erfahrung mit dem Absenzentool beschreiben? | * Offene und narrative Fragen stellen („Können Sie Ihre letzte Erfahrung mit dem Absenzentool beschreiben? | ||
| - | * Keine Suggestivfragen stellen („Sie fanden die Funktion also eher schlecht? | + | * Keine Suggestivfragen stellen („Sie fanden die Funktion also eher schlecht? |
| - | * Neutrale Fragen stellen und keine Synthese verlangen. („Wie haben Sie die Funktion erlebt? Wie sind Sie mit der Navigation zurechtgekommen? Was ist Ihnen positiv oder negativ aufgefallen? | + | * Neutrale Fragen stellen und keine Synthese verlangen. („Wie haben Sie die Funktion erlebt? Was ist Ihnen positiv oder negativ aufgefallen? |
| * Nicht nach Lösungen fragen.\\ Das Erarbeiten von Lösungen ist Sache der Entwicklungsteams und nicht der Anwender. Es könnten so Erwartungshaltungen geweckt werden, die sich nicht umsetzen lassen. | * Nicht nach Lösungen fragen.\\ Das Erarbeiten von Lösungen ist Sache der Entwicklungsteams und nicht der Anwender. Es könnten so Erwartungshaltungen geweckt werden, die sich nicht umsetzen lassen. | ||
| * Folgefragen gut einplanen.\\ Fragen sollen top-down auf einanderabgestimmt sein. Zuerst werden generelle Aspekte gefragt, um dann auf spezifische Punkte einzugehen. | * Folgefragen gut einplanen.\\ Fragen sollen top-down auf einanderabgestimmt sein. Zuerst werden generelle Aspekte gefragt, um dann auf spezifische Punkte einzugehen. | ||
| ===Auswertung qualitativer Interviewdaten=== | ===Auswertung qualitativer Interviewdaten=== | ||
| - | Nach der Durchführung beginnt die systematische Analyse. Häufig werden die Interviews transkribiert (also verschriftlicht) und anschliessend codiert | + | Nach der Durchführung beginnt die systematische Analyse. Häufig werden die Interviews transkribiert (also verschriftlicht) und anschliessend codiert. Das heisst, bestimmte Aussagen werden thematisch markiert und in Kategorien eingeordnet.\\ |
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| - | Ein Beispiel: In Interviews mit Nutzer: | + | |
| + | Ein Beispiel: In Interviews mit Nutzer: | ||
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