Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- de:modul:m431:learningunits:lu04:aufgaben:taetigkeiten [2025/08/28 13:19] – msuter
+++ de:modul:m431:learningunits:lu04:aufgaben:taetigkeiten [2025/11/17 08:33] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
@@ Zeile 4: / Zeile 4: @@
 </WRAP>
-Das IPERKA-Modell wird häufig verwendet, um Lern- oder Arbeitsprozesse zu strukturieren. Es besteht aus den Phasen:
+Das IPERKA-Modell wird häufig verwendet, um Lern- oder Arbeitsprozesse zu strukturieren. Es besteht aus den Phasen: Informieren, Planen, Entscheiden, Realisieren, Kontrollieren und Auswerten. Deine Aufgabe besteht darin, zu jeder dieser Phasen zwei konkrete Tätigkeiten zu identifizieren und deren Ziele zu erläutern.
-**I**nformieren,
-**P**lanen,
-**E**ntscheiden,
-**R**ealisieren,
-**K**ontrollieren und
-**A**uswerten.
-Deine Aufgabe besteht darin, zu jeder dieser Phasen zwei konkrete Tätigkeiten zu identifizieren und deren Ziele zu erläutern.
 ===== Beispiel: Thema Sommerferien =====
@@ Zeile 18: / Zeile 11: @@
     * Ich schaue auf Instagramm welche tollen Ferienorte es gibt.
     * Ich durchsuche das Internet nach Reiseberichten von gleichaltrigen.
+  * Ziel: Allgemeine Informationen zum konkreten Thema finden.
 === Planen ===
   * Tätigkeiten:
     * Ich erstelle einen Reiseplan für Griechenland.
     * Ich erstelle eine Reiseplanung für Frankreich.
+  * Ziel: Die Zeit effizient nutzen und sicherstellen, dass alle geplanten Aktivitäten durchgeführt werden können.
 etc. etc.