https://wiki.bzz.ch/ 2026-08-31T06:55:14+00:00 https://wiki.bzz.ch/ https://wiki.bzz.ch/_media/wiki/logo.png text/html 2026-08-30T12:13:26+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu02/loesungen/zeichnen?rev=1788092006&do=diff LU02.L04 - Klassendiagramm zeichnen Klasse Grade Klasse Bicycle Klasse Stack Klasse Board ---------- m320-lu02 <https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/> René Probst, bearbeitet durch Marcel Suter text/html 2026-08-30T12:13:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu10/loesungen/beziehungen?rev=1788091999&do=diff LU10.L02: Klassendiagramm mit diversen Beziehungen Dokument / Seite / Zeitung / Buch / Artikel / Zeitschrift / Autor / Text / Titel Hinweis Die Klassen enthalten nur die Attribute für allfällige Beziehungen. ---------- m320-lu10 <https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/> René Probst, bearbeitet durch Marcel Suter text/html 2026-08-30T12:13:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu10/aufgaben/erweitern?rev=1788091999&do=diff LU10.A03: Erweitern von Fähigkeiten Sie können aufzeigen, wie Vererbung für die Erweiterung von Fähigkeiten eingesetzt wird. Auftrag * Implementieren Sie die Klassen gemäss Klassendiagramm. * Die Methode what_i_am() liefert einen Text zum Wesen des Objekts (a simply phone, an old mobile, a modern smartphone). text/html 2026-08-30T12:12:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu07/aufgaben/bibliothek/start?rev=1788091979&do=diff LU07.A01 - Applikation "Bibliothek" nach Vorgabe erstellen Sie können Klassen nach Vorgabe eines Klassen- und Sequenzdiagramms erstellen und Objekte kommunizieren lassen. Aufgabenstellung Realisieren Sie die Applikation „Bibliothek“ Schritt-für-Schritt. Jeder Vorgehensschritt ist auf einer eigenen Seite beschrieben: text/html 2026-08-30T12:12:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu08/aufgaben/zweiseitigebeziehung?rev=1788091972&do=diff LU08.A02 - Zweiseitige Beziehung Sie können eine zweiseitige Beziehung (Assoziation) zweier Klassen implementieren. Auftrag * Implementieren Sie die beiden Klassen Reservation und Customer gemäss dem Klassendiagramm (bitte in dieser Reihenfolge!). text/html 2026-08-30T12:12:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu08/zweiseitigebeziehung?rev=1788091972&do=diff LU08b - Zweiseitige Beziehungen Bei einer zweiseitigen Beziehung kennt ein Objekt A ein anderes Objekt B und umgekehrt. Beispiel: Lernende/r und Lehrperson Klassendiagramm //Abb: Klassen in einer zweiseitigen Beziehung // Es ist offensichtlich, dass eine Lehrperson nicht zu jedem Student und umgekehrt nicht jeder Student zu einer Lehrperson eine Beziehung pflegen muss. Wie im vorherigen Beispiel müssen daher auch hier die Objekte nicht zwingend eine Referenz zu einem anderen Objekt kenne… text/html 2026-08-30T12:12:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu08/einseitigebeziehung?rev=1788091972&do=diff LU08a - Einseitige Beziehungen Damit ein Objekt A ein anderes Objekt B ansprechen kann, muss es dessen Referenz kennen. Dazu muss die Referenz über den Konstruktor oder eine Methode übergeben werden. Vom grundsätzlich Verhalten her unterscheiden wir in text/html 2026-08-30T12:12:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu09/aufgaben/schulverwaltung?rev=1788091970&do=diff LU09.A01 - Schulverwaltung show_reportStudentproperty Sie können in einer komplexen Anwendung selbständig * die Klassen erstellen * die Beziehungen einpflegen (einseitig, zweiseitig, mehrfache) * den nötigen Ablauf selbst festlegen * die gefordeten Ausgaben erzeugen text/html 2026-08-30T12:12:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu09/zweiseitige_mehrfachbeziehung?rev=1788091970&do=diff LU09b - Zweiseitige Mehrfachbeziehung (n zu n) Aus der realen Welt sind Mehrfachbeziehungen bestens bekannt. So kann eine Feriendestination von vielen Personen gebucht werden und umgekehrt kann eine Person viele Destinationen besuchen. Diese Beziehung wird wie folgt im UML-Klassendiagramm dargestellt. text/html 2026-08-30T12:12:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu09/mehrfachbeziehung?rev=1788091970&do=diff LU09a - Mehrfachbeziehung Aus der realen Welt sind Mehrfachbeziehungen bestens bekannt. So weist eine Schulklasse viele Lernende auf, eine Feriendestination kann von vielen Personen gebucht werden und umgekehrt kann eine Person viele Destinationen besuchen. text/html 2026-08-30T12:12:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu10/vererbung?rev=1788091969&do=diff LU10c - Vererbung in UML und Python class Transport: def __init__(self): self._power = 0.0 self.distance = 0.0 def accelerate(self): pass def slowdown(self): pass class Aeroplane(Transport): def __init__(self): # call constructor of the parent class super().__init__() self._climb_performance = 0.0 def take_off(self): pass def landing(self): pass text/html 2026-08-30T12:12:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu10/unterklasse?rev=1788091969&do=diff LU10d - Anpassen und Erweitern Das Konzept der Vererbung weist zwei grundlegende Aspekte betreffend der Auswirkungen auf die Programmausgestaltung aus. Eine Unterklasse kann Code erweitern oder Code in angepasster Form ausführen. Erweitern Das Wort text/html 2026-08-30T12:06:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu04/aufgaben/konstruktor?rev=1788091580&do=diff LU04.A01 - Parametrisierte Konstruktoren Ziel Sie können eine Klasse gemäss UML-Diagramm mit parametrisiertem Konstruktor implementieren. Auftrag 1 Gegeben ist das folgende Klassendiagramm * Akzeptieren Sie das Assignment im GitHub Classroom und klonen Sie Ihr Repository in die Entwicklungsumgebung. text/html 2026-08-30T12:06:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu08/aufgaben/einseitigebeziehung?rev=1788091575&do=diff LU08.A01 - Einseitige Beziehung Sie können eine einfache Beziehung (Assoziation) zweier Klassen implementieren. Auftrag * Akzeptieren Sie das GitHub Classroom Assignment und klonen Sie das Repository in Ihre Entwicklungsumgebung. * Implementieren Sie die die Klasse text/html 2026-08-30T12:06:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu07/aufgaben/bibliothek/schritt4?rev=1788091564&do=diff LU07.A01 - Schritt 4 Realisieren Sie die Methoden um die Rückgabe von Büchern abzuwickeln. Librarian Realisieren Sie die Methode take_back_book. Tests * test_librarian.py * test_get_a_book_from_customer() Customer Realisieren Sie die Methode text/html 2026-08-30T12:05:39+00:00 msuter (msuter@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/start?rev=1788091539&do=diff Learningunits * LU01 - Klassen und Objekte * LU02 - Klassendiagramm und Data Hiding * LU03 - Objekt und Referenz * LU04 - Konstruktor und Destruktor * LU05 - Exceptions * LU06 - Objekte kommunizieren * LU07 - Applikation realisieren * LU08 - Einfache Beziehungen * LU09 - Mehrfach Beziehungen * LU10 - Vererbung * LU11 - Abstraktion von Aufgaben * LU12 - Polymorphie * LU13 - Erweiterte Themen * LU14 - foobar * LU15 - foobar * LU16 - foobar text/html 2026-08-30T12:05:39+00:00 msuter (msuter@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/polymorphie?rev=1788091539&do=diff 5. Polymorphie Die Polymorphie ist eine direkte Folge der Spezialisierung von Klassen. Jede abgeleitet Klasse weist die Merkmale der Oberklasse auf und ist somit auch vom Typ der Oberklasse. ---------- Beispiel 6.5: Abb 6.8: Spezialisierung einer Klasse text/html 2026-08-30T12:05:39+00:00 msuter (msuter@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu16/start?rev=1788091539&do=diff LU16 - foobar Theorie Keine Seiten in diesem Namensraum. Merkblätter Dieser Namensraum existiert nicht: de:modul:m320_2024:learningunits:lu16:merkblaetter Aufgaben Dieser Namensraum existiert nicht: de:modul:m320_2024:learningunits:lu16:aufgaben text/html 2026-08-30T12:05:39+00:00 msuter (msuter@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu15/start?rev=1788091539&do=diff LU15 - foobar Theorie Keine Seiten in diesem Namensraum. Merkblätter Dieser Namensraum existiert nicht: de:modul:m320_2024:learningunits:lu15:merkblaetter Aufgaben Dieser Namensraum existiert nicht: de:modul:m320_2024:learningunits:lu15:aufgaben text/html 2026-08-30T12:05:39+00:00 msuter (msuter@undisclosed.example.com) https://wiki.bzz.ch/de/modul/m320_2024/learningunits/lu14/start?rev=1788091539&do=diff LU14 - foobar Theorie Keine Seiten in diesem Namensraum. Merkblätter Dieser Namensraum existiert nicht: de:modul:m320_2024:learningunits:lu14:merkblaetter Aufgaben Dieser Namensraum existiert nicht: de:modul:m320_2024:learningunits:lu14:aufgaben