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 ===== Dokumentation =====
-Zu jedem Punkt schreiben Sie eine Begründung, warum es aus Ihrer Sicht OK oder eine Schwachstelle ist. Wenn Sie der Meinung sind, dass alles OK ist, darf dies nicht einfach nur mit "OK" oder "alles gut" beschrieben werden, sondern eine klare Aussage, warum dies so ist. Schwachstellen sind zu Begründen, es darf aber kein Lösungsvorschlag hinzugefügt werden!
+Erweitern Sie Ihre eigene Dokumentation aus dem ersten Schritt jetzt um ein neues Kapitel.
+Zu jedem Punkt der IST-Situation des Mitschülers schreiben Sie in Ihrer Doku eine Begründung, warum es aus Ihrer Sicht OK oder eine Schwachstelle ist. Wenn Sie der Meinung sind, dass alles OK ist, darf dies nicht einfach nur mit "OK" oder "alles gut" beschrieben werden, sondern eine klare Aussage, warum dies so ist. Schwachstellen sind zu Begründen, **es darf aber kein Lösungsvorschlag hinzugefügt werden!**
 Die Dokumentation ist sauber zu gliedern und Sie achten auf korrektes Deutsch.