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| - | ====== LU05.A01 | + | ====== LU05.A01 ======= |
| - | ===== Lernziele ===== | ||
| - | * Die zwei Marktforschungsmethoden anhand von Fallbeispielen unterscheiden können. | ||
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| - | ===== Rahmenbedingungen ===== | ||
| - | * Sozialform: Einzelarbeit | ||
| - | * Zeitbudget: 10 Minuten | ||
| - | * Erwartetes Ergebnis: | ||
| - | * Nennung der zwei bekannten Marktforschungsvarianten | ||
| - | * Je ein Vor-und Nachteil | ||
| - | * Begründete Entscheidung, | ||
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| - | ===== Ausgangslage ===== | ||
| - | Sie befinden sich gerade auf dem Weg von der Schule nach Hause, als Sie von einer jungen Frau in der Aarau Innenstadt angesprochen werden. | ||
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| - | " | ||
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| - | Überrascht antworten Sie: | ||
| - | "Ja, ein bisschen Zeit habe ich. Worum geht es denn?" | ||
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| - | Die Frau zückt einen Fragebogen und beginnt: | ||
| - | "Wie viele verschiedene Sorten unserer Limonade kennen Sie?" | ||
| - | "Wie beurteilen Sie den Geschmack unserer Limonade mit den Schulnoten von 1 bis 6?" | ||
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| - | "Was kaufen Sie häufiger: Eine normale Limonade oder eine Light-Version?" | ||
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| - | Nachdem Frau Weber Ihre Antworten aufgenommen hat, bedankt sie sich für Ihre Mithilfe und macht sich auf den Weg, um den nächsten Passanten anzusprechen. | ||
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| - | Verwirrt bleiben Sie zurück – was war das denn? | ||
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| - | ===== Auftrag ===== | ||
| - | - Entscheiden und begründen Sie, um welche Marktforschungsvariante es sich hier handelt. | ||
| - | - Überlegen Sie sich ein ähnliches Beispiel zur zweiten Marktforschungsmethode. | ||
| - | - Nennen sie zu jeder Variante je ein Vor-und Nachteil. | ||
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| - | ===== Quellen ==== | ||
| - | * www.lehrer-online.de | ||
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| - | ===== Lösung ===== | ||
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