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modul:m347:orga [2025/03/07 16:10] – dgaravaldi | modul:m347:orga [2025/05/05 14:35] (aktuell) – dgaravaldi | ||
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Die Prüfungen im Fachunterricht tragen als Vornote zum Qualifikationsverfahren bei. Sie unterliegen somit den Bestimmungen des Reglements über die Qualifikationsverfahren der beruflichen Grundbildung. | Die Prüfungen im Fachunterricht tragen als Vornote zum Qualifikationsverfahren bei. Sie unterliegen somit den Bestimmungen des Reglements über die Qualifikationsverfahren der beruflichen Grundbildung. | ||
Diese Bestimmungen legen fest, dass für das Fernbleiben an einer Leistungsbeurteilung durch den Lernenden eine Absenz beizubringen ist. Werden medizinische Gründe geltend gemacht, ist ein ärztliches Zeugnis vorzulegen. | Diese Bestimmungen legen fest, dass für das Fernbleiben an einer Leistungsbeurteilung durch den Lernenden eine Absenz beizubringen ist. Werden medizinische Gründe geltend gemacht, ist ein ärztliches Zeugnis vorzulegen. | ||
- | Verpasste Leistungsbeurteilungen werden, wenn nichts anderes vereinbart, im folgenden Unterricht unaufgefordert nachgeholt. Fehlt eine begründete Absenzmeldung, | + | Verpasste Leistungsbeurteilungen werden, wenn nichts anderes vereinbart, im folgenden Unterricht unaufgefordert nachgeholt. Fehlt eine begründete Absenzmeldung, |
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==== Fachliche Leistungsbeurteilungen (80%) ==== | ==== Fachliche Leistungsbeurteilungen (80%) ==== | ||
=== Leistungsbeurteilung 1 === | === Leistungsbeurteilung 1 === | ||
- | == Inhalt == | + | |
- | | + | |
* Die Aufgabenstellungen sind vom Typ Single-, Multiple-Choice und Lückentext. | * Die Aufgabenstellungen sind vom Typ Single-, Multiple-Choice und Lückentext. | ||
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- | == Rahmenbedingungen == | ||
* Prüfungstyp: | * Prüfungstyp: | ||
* Gewichtung: 50% | * Gewichtung: 50% | ||
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=== Leistungsbeurteilung 2 === | === Leistungsbeurteilung 2 === | ||
- | == Inhalt == | + | |
- | | + | |
* Die Aufgabenstellungen sind vom Typ Lückentext, | * Die Aufgabenstellungen sind vom Typ Lückentext, | ||
- | |||
- | == Rahmenbedingungen == | ||
* Prüfungstyp: | * Prüfungstyp: | ||
* Gewichtung: 50% | * Gewichtung: 50% | ||
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==== Methoden-/ | ==== Methoden-/ | ||
- | |||
- | === Leistungsbeurteilung MSSK === | ||
Gemäss subjektiver Beobachtung (Mitmachen im Unterricht, kein Gamen oder Streamen während dem Unterricht und in den Übungsphasen, | Gemäss subjektiver Beobachtung (Mitmachen im Unterricht, kein Gamen oder Streamen während dem Unterricht und in den Übungsphasen, | ||