Unterschiede

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--- berufsbeschreibung:zusammenfassend:start [2025/08/26 16:22] – rprobst
+++ berufsbeschreibung:zusammenfassend:start [2025/11/17 09:39] (aktuell) – [Pnab Eintrag im Zeugnis] rprobst
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 Überblick über die wichtigsten Merkmale und Schnittstellen der Ausbildungen.\\
 Für detaillierte Informationen folge bitte diesem [[berufsbeschreibung:start|Link]].
 ====Allgemeine Infos====
 {|style = "table-layout: fixed; width: 100%;"
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 !style = "width: 50%; border-bottom: thin solid; text-align: center"   |   Mediamatiker/in EFZ
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| Ausbildungsmodell: 2-2-1-1 API, 1.5-1.5-1.5 + Praktikum IMS
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| Ausbildungsmodell: 2-2-1-1 API, 1.5-1.5-1.5 + 1 IMS
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| Ausbildungsmodell: 2-2-2-1
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 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| Schultage API: alternierend MO/DI, DO/FR  \\ Schultage IMS: DI/MI/DO
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top"| Schultage: 1. -3. Jahr MO/DI und DO/FR \\ Im 4. Jahr Primär MI. Für BM-Klassen variabel.
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top"| Schultage: 1. -3. Jahr MO/DI und DO/FR im 4. Jahr MO-FR (siehe Übersicht)
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 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|Klassen:\\ - 2 Fachklassen API\\ <tab>davon 2 BM, 1 AB\\ - 2 Fachklassen IMS
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top"| Klassen:\\ - 5-6 Fachklassen\\ <tab> davon 2 BM, 3-4 AB
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top"| Klassen:\\ - 6 Fachklassen\\ <tab> davon 2 BM, 4 AB
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 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| aktuelle BiVo: 2021
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| aktuelle BiVo: 2019
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top;"| 24 Module Fachkunde \\ - Programmierung (9) \\ - Datentechnik (5) \\ - Cloud-Computing (4) \\ - Projektmanagement & Systeme (5) \\ - Netzwerktechnik (1) \\ \\ //Hinweis: \\ Bei den IMS-Klassen wird Modul 254 durch die KSH vermittelt. Dafür bietet das BZZ zusätzlich ein Modul zu Java-Programmierung an.// \\  //Wöchentlich zusätzlich ein Halbtag für praktische Übungen/Anwendungen (für IMS).//
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top;"| 24 Module Fachkunde \\ - Programmierung (9) \\ - Datentechnik (5) \\ - Cloud-Computing (4) \\ - Projektmanagement & Systeme (5) \\ - Netzwerktechnik (1) \\ \\ //Hinweis: \\ Bei den IMS-Klassen wird Modul 254 durch die KSH vermittelt. Dafür bietet das BZZ zusätzlich ein Modul zu Java-Programmierung an.// \\  \\ Wöchentlich ein Halbtag für praktische Übungen/Anwendungen (für IMS)
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px; vertical-align: top"| 27 Module Fachkunde \\  - Design & Gestaltung (5) \\  - Multimedia (5) \\  - Informatik (6) \\  - Projektmanagement (3) \\  - Wirtschaft (3) \\  - Marketing (5)
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 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| BM-Lernende besuchen nur die Module der Fachkunde.
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|IMS-Lernende besuchen am BZZ die Module der Fachkunde. \\ Der BM-Teil wird an der KSH vermittelt.
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|IMS-Lernende besuchen am BZZ die Module der Fachkunde. \\ Der BM-Teil wir an der KSH vermittelt.
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|
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 ====Klassenbezeichnungen====
-Berufslernende (API und MED) besuchen eine Fachkunde-Klasse und dazu entweder eine BM- oder AB-Klasse.
+Berufslernende (API und MED) besuchen eine FK-Klasse und dazu entweder eine BM- oder AB-Klasse.
 {|style = "table-layout: fixed; width: 100%;"
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| IM-Klasse (Fachkunde IMS-Lernende) \\ - Suffix a, b \\ · 23 Module Fachkunde \\ · 1 Modul Freifach \\ · 1/2 Tag Zusatzunterricht
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| IM-Klasse (Fachkunde IMS-Lernende) \\ - Suffix a, b \\ · 23 Module Fachkunde
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| AB-Klasse (ABU + eGK) \\ - Suffix c  \\ · ABU \\ · eGK
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| AB-Klasse \\ - Suffix c  \\ · ABU \\ · eGK
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| AB-Klasse (ABU + eGK) \\ - Suffix a, b, e, f \\ · ABU \\ · eGK
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| AB-Klasse  \\ - Suffix a, b, e, f \\ · ABU \\ · eGK
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 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| BM-Klasse \\ - Suffix a, b
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 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|- 4 Teilnoten:\\ <tab>- Individuelle Praktische Arbeit (IPA)\\ <tab>- Module der Fachkunde (FK)\\ <tab>- Module der erweiterten Grundkentnisse (eGK)\\ <tab>- Allgemeinbildender Unterricht (ABU)
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-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|\(\Rightarrow\) BM- und IM-Lernende haben nur 2 Prüfungspositionen, nämlich die IPA und FK, die für das EFZ berücksichtigt werden. Die Schlussnote für das EFZ bildet sich zu je 50% aus IPA und FK.
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|\(\Rightarrow\) für BM-Lernende werden nur IPA und FK für das EFZ berücksichtigt (gilt auch für IMS)
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-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|Die Modulnoten werden gemäss der Leistungsbeurteilungsvorgabe (LBV) der OdA erhoben. In den «Ausführungsbestimmungen zur Leistungsbeurteilung» in Abschnitt 4 wird folgendes festgehalten: "Eine Leistungsbeurteilung (LB) enthält alle notengebenden Elemente eines Moduls, die durch die Leistungsbeurteilungsvorgaben (LBV) definiert sind." \\
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|Die Modulnoten werden gemäss der Leistungsbeurteilungsvorgabe (LBV) der OdA erhoben. in den «Ausführungsbestimmungen zur Leistungsbeurteilung» in Abschnitt 4 wird folgendes festgehalten: "Eine Leistungsbeurteilung (LB) enthält alle notengebenden Elemente eines Moduls, die durch die Leistungsbeurteilungsvorgaben (LBV) definiert sind." \\
 Daraus leitet sich ab, dass bei fehlender Leistungsbeurteilung auch keine Modulnote erstellt wird. Im Zeugnis erfolgt dann der Eintrag Pnab ( -> siehe dazu Abschnitt "Pnab Eintrag im Zeugnis")
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 ====Pnab Eintrag im Zeugnis====
 Wer in einem Modul einen Leistungsnachweis nicht erbringt (verpasste Prüfung, nicht abgegebene Projektarbeit, unvollständiges Portfolio usw.), erhält den Eintrag **Pnab** (Prüfung nicht abgelegt).\\
-Die Lernenden sind selber dafür verantwortlich, mit den Lehrpersonen und/oder der Abteilungsleitung zu klären, wann und in welcher Form ein Leistungsnachweis ausserhalb des Moduls nachgeholt werden kann. Erfolgt die Wiederholung während der Ausbildungszeit, muss dies zuerst mit dem Lehrbetrieb geklärt werden.\\
+Die Lernenden sind selber dafür verantwortlich, mit den Lehrpersonen und/oder der Abteilungsleitung zu klären, wann und in welcher Form ein Leistungsnachweis ausserhalb des Moduls nachgeholt werden kann. Erfolgt die Wiederholung während der Ausbildungszeit, muss dies zuerst mit dem Lehrbetrieb geklärt werden. Ausgenommen davon sind Prüfungen, die an einem Nachholtermin (Samstag) abgelegt werden.\\
 Steht zum Ausbildungsende ein Pnab im Zeugnis, wird das EFZ nicht erteilt!
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 ====Sprachaufenthalte BM-Klassen====
-Ausblick Schuljahr 2025/26.
+Ausblick Schuljahr 2023/24.
 {|style = "table-layout: fixed; width: 100%;"
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 !style = "width: 50%; border-bottom: thin solid; text-align: center"   |   Mediamatiker/in EFZ
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| **Französisch 3. Lehrjahr**
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| **Französisch**
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| **Französisch 3. Lehrjahr**
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| **Französisch**
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 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|- im Klassenverband in Dijon
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| - im Klassenverband in Dijon
 |-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin solid; padding: 5px"|- letzte Schulwoche vor und erste Ferienwoche in den Sportferien
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin solid; padding: 5px"|- Termin offen
-|style="border-bottom : thin solid; padding: 5px;"| - letzte Schulwoche vor und erste Ferienwoche in den Sportferien
+|style="border-bottom : thin solid; padding: 5px;"| - Termin offen
 |-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|**Englisch 4. Lehrjahr**
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|**Englisch**
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|**Englisch 4. Lehrjahr**
+|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|**Englisch**
 |-
 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|- individuell
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|- individuell
 |-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|- letzte Schulwoche vor und erste Ferienwoche in den Herbtsferien
+|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| - für 2023 zwei Schulwochen vor Herbstferien (Sonderregelung)
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|- letzte Schulwoche vor und erste Ferienwoche in den Herbtsferien
 |-
 |style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|- für Lernende mit Empfehlung Verlängerung bis erste Woche nach Herbtsferien möglich
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|- für Lernende mit Empfehlung Verlängerung bis erste Woche nach Herbtsferien möglich
-|-
-|}
-=====Verlängerung des Sprachaufenthaltes=====
-Lernende mit einem Notenschnitt von 5.0 können für die erste Schulwoche nach den Ferien eine Schuldispens beantragen, um den Sprachaufebthalt auf total 4 Wochen auszudehnen.\\
-Die Information der Lernenden erfolgt durch die Englisch-Lehrperson.
-\\
-====fixe Schulausfälle====
-Ausblick Schuljahr 2025/26.
-{|style = "table-layout: fixed; width: 100%;"
-|-
-!style = "width: 10%; border-right: thin solid; border-bottom: thin solid; text-align: center"| KW
-!style = "width: 30%; border-right: thin solid; border-bottom: thin solid; text-align: center"| API
-!style = "width: 30%; border-right: thin solid; border-bottom: thin solid; text-align: center"   |   IMS
-!style = "width: 30%; border-bottom: thin solid; text-align: center"   |   MED
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|KW 40
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|Sprachaufenthalt BM-Klassen 4. Lehrjahr \\ Schulausfall für BM- und IA-Klassen im 4. Lehrjahr.
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|ÜK IM-Klassen 1. und 2. Lehrjahr  \\ Projektwoche IM-Klassen 3. Lehrjahr (Modul 306) \\ Schulausfall alle IM-Klassen
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Sprachaufenthalt BM-Klassen 4. Lehrjahr \\ Schulausfall für BM- und korrespondierende ME-Klassen im 4. Lehrjahr.
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|KW 6
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|Sprachaufenthalt BM-Klassen 3. Lehrjahr \\ Schulausfall für BM- und IA-Klassen im 3. Lehrjahr.
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Sprachaufenthat IM-Klassen 2. Lehrjahr \\ Schulausfall für IM-Klassen im 2. Lehrjahr.
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Sprachaufenthalt BM-Klassen 3. Lehrjahr \\ Schulausfall für BM- und korrespondierende ME-Klassen im 3. Lehrjahr.
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|KW 16
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| -
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| ÜK IM-Klassen im 2. Lehrjahr.  \\ KSH-Arbeitswoche für IM-Klassen 1. Lehrjahr \\ Schulausfall für IM-Klassen im 1. und 2. Lehrjahr.
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| -
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|KW 23
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| -
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Maturitätsprüfungen IM-Klassen 3. Lehrjahr \\ Schulausfall IM-Klassen 3. Lehrjahr
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| -
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|KW 24
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| QV-Woche \\ Schulausfall alle IA-, AB-, und BM-Klassen
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| -
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| QV-Woche \\ Schulausfall alle ME-, AB-, und BM-Klassen
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|KW 27
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| -
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Sprachaufenthalt IM-Klassen 2. Lehrjahr \\ ÜK IM-Klassen 1. Lehrjahr \\ Schulausfall alle IM-Klassen
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| -
 |-
 |}
@@ Zeile 227: / Zeile 176: @@
 |style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|**BM-Lernende an der BMZ** \\ Hier muss sichergestellt werden, dass die allgemeinen Informationen von der Klassenlehrperson via Fachklassenbetreuung zu den Lernenden gelangt!
 |-
-|}
-\\
-====Glossar====
-{|style = "table-layout: fixed; "
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| API
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|   Ausbildung Informatik Applikationsentwickler/in EFZ
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"|IMS
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Ausbildung Informatikmittelschule
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| MED
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Ausbildung Mediamatiker/in EFZ
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| ABU
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|   allgemeinbildender Unterricht
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| BM
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Unterricht der Berufsmaturität
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| eGK
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| erweiterte Grundkenntnisse (für Lernende ohne BM)
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| FK
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Fachkundeunterricht (Module)(
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| AB99a
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|   Klassenbezeichnung ABU/eGK-Klasse
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| BM99a
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Klassenbezeichnung BMS-Klassen
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| IA99a
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Klassenbezeichnung Applikationsentwickler/in Fachunterricht
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| IM99a
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"|   Klassenbezeichnung Informatikmittelschule
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| ME99a
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Klassenbezeichnung Mediamatiker/in Fachunterricht
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| QV
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Qualifikationsverfahren
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| IPA
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| individuelle praktische Arbeit (im Rahmen des QV)
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| EFZ
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| BMZ
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Berufsmaturitätsschule Zürich
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| KSH
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Kantonsschule Hottingen
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| sfgz
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Schule für Gestaltung Zürich
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| SOG
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Schulisch organisierte Grndbildung (IMS)
-|-
-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| üK
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| überbetriebliche Kurse
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-|style="border-right: thin solid; border-bottom : thin dotted; padding: 5px"| OdA
-|style="border-bottom : thin dotted; padding: 5px;"| Organisation der Arbeit
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 |}
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 noch offene Themen:
    * Modulunterricht mit QV-Relevanz (10 * 4 Lektionen)
+   * Regelung für AB-Klassen der Informatiker bei Schulausfall
    * Basislehrjahr (nicht im Betrieb) bei Informatiker und teilweise Mediamatiker