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 ====== LB01b - Lernziele ====== ====== LB01b - Lernziele ======
  
-===== A. Aufbau eines Computers ===== +===== LU01 - Aufbau eines Computers ===== 
-  * **A.1** Ich kann die zentralen Komponenten eines Computers (z. B. CPU, Mainboard, RAM, Netzteil, Massenspeicher, GPU) benennen und deren Funktion erklären. +  Ich kann die zentralen Komponenten eines Computers (z. B. CPU, Mainboard, RAM, Netzteil, Massenspeicher, GPU) benennen und deren Funktion erklären. 
-  * **A.2** Ich kann Peripheriegeräte (Tastatur, Maus, Monitor, Drucker, Scanner, externe Laufwerke) zuordnen und typische Anschlussarten nennen.+  Ich kann Peripheriegeräte (Tastatur, Maus, Monitor, Drucker, Scanner, externe Laufwerke) zuordnen und typische Anschlussarten nennen.
  
-==== LU02 – IT-Geräte vergleichen ==== +===== LU02 IT-Geräte vergleichen ===== 
-  Ich kann verschiedene IT-Geräte (Desktop, Notebook, Tablet, Peripheriegeräte) nach Kriterien wie Leistung, Auflösung, Speichergrösse und Kosten vergleichen. +  Ich kann verschiedene IT-Geräte (Desktop, Notebook, Tablet, Peripheriegeräte) nach Kriterien wie Leistung, Auflösung, Speichergrösse und Kosten vergleichen. 
-  Ich kann für gegebene Anwendungsszenarien (Büro, unterwegs, Multimedia, Entwicklung) eine begründete Geräteempfehlung ableiten. +  Ich kann für gegebene Anwendungsszenarien (Büro, unterwegs, Multimedia, Entwicklung) eine begründete Geräteempfehlung ableiten. 
-  Ich kann Datenblätter lesen und Schlüsselkennzahlen (CPU-Kerne/Takt, RAM, Speicherart/-größe, Ports, Display) bewerten.+  Ich kann Datenblätter lesen und Schlüsselkennzahlen (CPU-Kerne/Takt, RAM, Speicherart/-größe, Ports, Display) bewerten.
  
-==== LU03 – EVA-Prinzip ==== +===== LU03 EVA-Prinzip ===== 
-  Ich kann das EVA-Prinzip (Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe) korrekt erklären und mit Beispielen erläutern. +  Ich kann das EVA-Prinzip (Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe) korrekt erklären und mit Beispielen erläutern. 
-  Ich kann reale Systeme (z. B. Bancomat) den EVA-Stufen zuordnen.+  Ich kann reale Systeme (z. B. Bancomat) den EVA-Stufen zuordnen.
  
-==== LU04 – Schnittstellen ==== +===== LU04 Schnittstellen ===== 
-  Ich kann wichtige Schnittstellen/Verbindungen (USB, HDMI/DisplayPort, Audio, Ethernet, WLAN, Bluetooth, Glasfaser) nennen und deren Einsatzzwecke beschreiben. +  Ich kann wichtige Schnittstellen/Verbindungen (USB, HDMI/DisplayPort, Audio, Ethernet, WLAN, Bluetooth, Glasfaser) nennen und deren Einsatzzwecke beschreiben. 
-  Ich kann Eigenschaften vergleichen (Übertragungsrate, Reichweite, Kabel vs. drahtlos, Steckerformen/Kompatibilität). +  Ich kann Eigenschaften vergleichen (Übertragungsrate, Reichweite, Kabel vs. drahtlos, Steckerformen/Kompatibilität). 
-  Ich kann in Praxisfällen passende Schnittstellen wählen und typische Verbindungsprobleme systematisch eingrenzen.+  Ich kann in Praxisfällen passende Schnittstellen wählen und typische Verbindungsprobleme systematisch eingrenzen.
  
-==== LU05 – Speichergrössen und Bandbreite ==== +===== LU05 Speichergrössen und Bandbreite ===== 
-  Ich kann Bit, Byte und Vielfache (kB/KB, MB, GB, TB) sowie binäre vs. dezimale Präfixe unterscheiden und korrekt verwenden. +  Ich kann Bit, Byte und Vielfache (kB/KB, MB, GB, TB) sowie binäre vs. dezimale Präfixe unterscheiden und korrekt verwenden. 
-  Ich kann Speicherbedarf für Dateien berechnen (z. B. Bild/Audio/Video) und Ergebnisse in sinnvolle Einheiten umrechnen. +  Ich kann Speicherbedarf für Dateien berechnen (z. B. Bild/Audio/Video) und Ergebnisse in sinnvolle Einheiten umrechnen. 
-  Ich kann Übertragungszeiten aus Datenmenge und Bandbreite berechnen (und umgekehrt). +  Ich kann Übertragungszeiten aus Datenmenge und Bandbreite berechnen (und umgekehrt). 
-  Ich kann Übertragungsmedien (Kupfer, Glasfaser, Funk) hinsichtlich Bandbreite, Dämpfung, Störanfälligkeit und Kosten vergleichen.+  Ich kann Übertragungsmedien (Kupfer, Glasfaser, Funk) hinsichtlich Bandbreite, Dämpfung, Störanfälligkeit und Kosten vergleichen.
    
-==== LU06 – Software und Lizenzen ==== +===== LU06 Software und Lizenzen ===== 
-  Ich kann System-, Anwendungs- und Hilfsprogramme voneinander abgrenzen und Beispiele zuordnen. +  Ich kann System-, Anwendungs- und Hilfsprogramme voneinander abgrenzen und Beispiele zuordnen. 
-  Ich kann wesentliche Schritte einer Softwareinstallation und -konfiguration erklären (Bezug, Setup, Pfadangaben etc.). +  Ich kann wesentliche Schritte einer Softwareinstallation und -konfiguration erklären (Bezug, Setup, Pfadangaben etc.). 
-  Ich kann Sinn und Ablauf von Software-Updates/Patches (Sicherheit, Stabilität, Feature-Releases; manuell vs. automatisch) erklären.+  Ich kann Sinn und Ablauf von Software-Updates/Patches (Sicherheit, Stabilität, Feature-Releases; manuell vs. automatisch) erklären.
  
  • de/modul/m286_2025/leistungsbeurteilungen/lb01/lernziele.1759504062.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2025/10/03 17:07
  • von kdemirci