Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- de:modul:m290_guko:learningunits:lu01:a_overview [2026/08/15 23:11] – gkoch
+++ de:modul:m290_guko:learningunits:lu01:a_overview [2026/08/20 07:39] (aktuell) – gkoch
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-====== LU01a – Organisation des Moduls ======
+====== Organisation des Moduls ======
 ===== Lernziele =====
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 ===== Einführung =====
-Dieses Modul 290 (''Datenbanken abfragen und verändern'') begleitet uns von **KW 34 (17.08.2026)** bis **KW 5 (25.01.2027)**.
+Dieses Modul 290 (''Datenbanken abfragen und verändern'') begleitet uns von **KW 34** bis **KW 5**.
 In diesem Abschnitt klären wir:
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 → [[https://www.modulbaukasten.ch/module/290/1/de-DE?title=Datenbanken-abfragen-und-ver%C3%A4ndern|Offizielle Modulbeschreibung]]
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 === Aufbau Modul 290 und Modul 291 an Hand d. Client-Server-Modells ===
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 {{:de:modul:m290_guko:learningunits:lu01:client_server.png?direct&900|}}
 //Client-Server-Modell und Einordnung der zwei Module 290 und 291. M291 (Oberflächen (UIs) mit Webtechnologien entwickeln) startet im nächsten Semester.//
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 ==== 2. Ablauf & Themenplan ====
 Das Modul ist in 5 Blöcke unterteilt, die inhaltlich aufeinander aufbauen. Jede Woche entspricht einer Learning Unit (LU) à 2×45 Minuten – die Nummerierung entspricht direkt den Kapiteln hier im Wiki (z.B. LU05 = "Datenbanken und Tabellen erstellen").
 == Block 1 – Einführung ins Thema & technisches Setup ==
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+^ KW ^ LU ^ Thema ^
+| 34 | 1 | Modulorganisation, Einführung Datenbanken |
+| 35 | 2 | Relationale Datenbanken; Datenbank installieren, starten und verbinden |
+| 36 | 3 | Wiederholung RDBMS und erste SQL-Abfragen |
+</WRAP>
-^ KW ^ Datum ^ LU ^ Thema ^
-| 34 | 17.08.2026 | 1 | Modulorganisation, Einführung Datenbanken |
-| 35 | 24.08.2026 | 2 | Relationale Datenbanken; Datenbank installieren, starten und verbinden |
-| 36 | 31.08.2026 | 3 | Wiederholung RDBMS und erste SQL-Abfragen |
 == Block 2 – SQL-Grundlagen & Datenmodellierung ==
+<WRAP center round box 80%>
+^ KW ^ LU ^ Thema ^
+| 37 | 4 | Datenmodellierung (ERM, ERD) |
+| 38 | 5 | Datenbanken und Tabellen erstellen, Datentypen (DDL) |
+| 39 | 6 | Daten einfügen, mutieren, löschen (CRUD/DML) |
+| 40 | 7 | Daten abfragen |
+| 41–42 | – | Herbstferien, kein Unterricht |
+| 43 | 8 | Daten in Beziehung setzen (1); Probeprüfung |
+| 44 | 9 | **Leistungsbeurteilung 1 (LB1)** & Daten in Beziehung setzen (2) |
+</WRAP>
-^ KW ^ Datum ^ LU ^ Thema ^
-| 37 | 07.09.2026 | 4 | Datenmodellierung (ERM, ERD) |
-| 38 | 14.09.2026 | 5 | Datenbanken und Tabellen erstellen, Datentypen (DDL) |
-| 39 | 21.09.2026 | 6 | Daten einfügen, mutieren, löschen (CRUD/DML) |
-| 40 | 28.09.2026 | 7 | Daten abfragen; Probeprüfung |
-| 41–42 | 05.10.–12.10.2026 | – | Herbstferien, kein Unterricht |
-| 43 | 19.10.2026 | 8 | Daten in Beziehung setzen (1) |
-| 44 | 26.10.2026 | 9 | **Leistungsbeurteilung 1 (LB1)** & Daten in Beziehung setzen (2) |
 == Block 3 – Fortgeschrittene SQL-Abfragen ==
+<WRAP center round box 80%>
-^ KW ^ Datum ^ LU ^ Thema ^
+^ KW ^ LU ^ Thema ^
-| 45 | 02.11.2026 | 10 | Fortgeschrittene Datenabfragen (1), JOINs |
+| 45 | 10 | Fortgeschrittene Datenabfragen (1), JOINs |
-| 46 | 09.11.2026 | 11 | Fortgeschrittene Datenabfragen (2), Aggregatfunktionen |
+| 46 | 11 | Fortgeschrittene Datenabfragen (2), Aggregatfunktionen |
-| 47 | 16.11.2026 | 12 | Wiederholung / Puffer |
+| 47 | 12 | Wiederholung / Puffer / Donnerstagsklassen: Ausfall |
+</WRAP>
 == Block 4 – Datenmanagement ==
+<WRAP center round box 80%>
-^ KW ^ Datum ^ LU ^ Thema ^
+^ KW ^ LU ^ Thema ^
-| 48 | 23.11.2026 | 13 | Daten sichern, Benutzermanagement (DCL) |
+| 48 | 13 | Daten sichern, Benutzermanagement (DCL) |
-| 49 | 30.11.2026 | 14 | Datenexport und -import |
+| 49 | 14 | Datenexport und -import |
+</WRAP>
 == Block 5 – Datenbanken im Web-Kontext (Backend Server) ==
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 In diesem Block wenden Sie alles Gelernte praktisch an: Sie greifen mit SQL über einen kleinen Backendserver auf Ihre Datenbank zu und überprüfen systematisch, ob alles wie vorgesehen funktioniert.
-^ KW ^ Datum ^ LU ^ Thema ^
+<WRAP center round box 80%>
-| 50 | 07.12.2026 | 15 | **Leistungsbeurteilung 2 (LB2)**; anschliessend Projektankündigung |
+^ KW ^ LU ^ Thema ^
-| 51 | 14.12.2026 | 16 | Projektstart: Client-Server-Modell, Gruppen- und Datensatzwahl, Postman kennenlernen |
+| 50 | 15 | **Leistungsbeurteilung 2 (LB2)**; Projektstart: Client-Server-Modell, Gruppen- und Datensatzwahl |
-| 52–1 | 21.12.2026–28.12.2026 | – | Weihnachtsferien, kein Unterricht |
+| 51 | 16 | Backendserver aufbauen: Node.js/Express, |
-| 2 | 04.01.2027 | 17 | Backendserver aufbauen: Node.js/Express, Verbindung zur Datenbank, erste Routen |
+| 52–1 | – | Weihnachtsferien, kein Unterricht |
-| 3 | 11.01.2027 | 18 | Eigene Routen ergänzen, HTTP-Status-Codes, Testprotokoll mit Postman erstellen |
+| 2 | 17 | Backendserver aufbauen: erste Routen und Verbindung zur Datenbank |
-| 4 | 18.01.2027 | 19 | **Leistungsbeurteilung 3 (LB3)** |
+| 3 | 18 | Eigene Routen ergänzen, HTTP-Status-Codes, mit Postman testen |
-| 5 | 25.01.2027 | 20 | Vorbereitung Modul 291: Wiederholung HTML, CSS, JS |
+| 4 | 19 | **Leistungsbeurteilung 3 (LB3)** |
+| 5 | 20 | Vorbereitung Modul 291: Wiederholung HTML, CSS, JS |
-{{ :modul:m290_guko:learningunits:lu01:semesterplan_mo26_m290_me24abc.pdf |Semesterplan als PDF downloaden (ME24a/b/c, Montag).}}
+</WRAP>
+{{ :de:modul:m290_guko:learningunits:lu01:semesterplan_mo26_m290.pdf |Semesterplan als PDF downloaden (ME24a/b/c, Montag).}}
+{{ :de:modul:m290_guko:learningunits:lu01:semesterplan_do26_m290.pdf |Semesterplan als PDF downloaden (ME24d/e/f, Donnerstag).}}
-<WRAP center round info 80%>
+<WRAP center round 80%>
 **Warum ein Backendserver in einem Datenbank-Modul?**\\
-Der Backendserver ist bei uns kein eigenes Thema, sondern das **Werkzeug**, mit dem Ihre Datenbank im Web nutzbar wird. Sie sehen dort in der Praxis, was Ihre SQL-Befehle bewirken, was Constraints tatsächlich verhindern und wie man überprüft, ob eine Datenbank die Vorgaben erfüllt. Genau diese Datenbank-Erkenntnisse werden in LB3 geprüft – nicht Node.js selbst.\\
+Der Backendserver ist ein Werkzeug, mit dem Ihre Datenbank im Web nutzbar wird (auch wenn wir es "nur" lokal nutzen - das Prinzip bleibt gleich). Sie sehen dort, was Ihre SQL-Befehle bewirken, was Constraints tatsächlich verhindern und wie man überprüft, ob eine Datenbank die Vorgaben erfüllt.\\
-Gleichzeitig ist es die Brücke zum **Modul 291**: Dort bauen Sie die Oberflächen, die solche Daten anzeigen.
+Gleichzeitig ist es eine gute Vorbereitung zum **Modul 291**: Dort bauen wir die Oberflächen, die solche Daten anzeigen.
 </WRAP>
-==== 3. Lernbeurteilungen & Bewertung ====
+==== 3. Leistungsbeurteilungen & Bewertung ====
 **Gesamtgewichtung:**
   * 30% Leistungsbeurteilung 1 (LB1)
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   * 30% Leistungsbeurteilung 3 (LB3) – Einzelprüfung zum Projekt
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 ^ Lernbeurteilung ^ Datum ^ Gewichtung ^ Format ^ Hilfsmittel ^
-| LB01 | 26.10.2026 | 30% | Single Choice, Multiple Choice, Lückentext | handgeschriebenes Cheatsheet/Merkblatt |
+| LB01 | ME24abc: 26.10.2026, ME24def: 29.10.2026 | 30% | Single Choice, Multiple Choice, Lückentext (Safe Exam Browser) | handgeschriebenes Cheatsheet/Merkblatt (DIN A4) |
-| LB02 | 07.12.2026 | 40% | Single Choice, Multiple Choice, Lückentext, Texteingabe | handgeschriebenes Cheatsheet/Merkblatt |
+| LB02 | ME24abc: 07.12.2026, ME24def: 10.12.2026 | 40% | Single Choice, Multiple Choice, Lückentext (Safe Exam Browser) | handgeschriebenes Cheatsheet/Merkblatt (DIN A4) |
-| LB03 | 18.01.2027 | 30% | Freitext-Einzelprüfung zum Projekt (Safe Exam Browser) | handgeschriebenes Cheatsheet/Merkblatt |
+| LB03 | ME24abc: 18.01.2027, ME24def: 21.01.2026 | 30% | Freitext-Einzelprüfung zum Projekt (Safe Exam Browser) | wird noch definiert |
+</WRAP>
-Bei **LB03** beantworten Sie **einzeln** 3–5 offene Fragen zu dem Projekt, das Sie ab LU16 zu zweit erarbeiten. Gefragt wird nach Ihrer eigenen Umsetzung: welche SQL-Befehle Sie verwenden, wie Ihre Tabellen aufgebaut sind, welche Constraints greifen und wie Sie Ihre Lösung getestet haben. Da sich die Fragen auf Ihr eigenes Projekt beziehen, müssen **beide Partner:innen das gesamte Projekt verstehen** – nicht nur den selbst bearbeiteten Teil.
-Details zu allen drei Leistungsbeurteilungen finden Sie auf der nächsten Seite (LU01b).
-**Wichtig:** Verpasste Leistungsbeurteilungen können nur mit ärztlichem Attest oder bewilligter Dispens nachgeholt werden. Die Details dazu finden Sie in LU01b.
+**Wichtig:** Verpasste Leistungsbeurteilungen können nur mit ärztlichem Attest oder bewilligter Dispens nachgeholt werden. Die Details dazu finden Sie im Dokument "Leistungsbeurteilungen".
 ==== 4. Lehrmittel & Ressourcen ====
-  * Alle Unterrichtsmaterialien finden Sie hier in Moodle
+  * Alle Unterrichtsmaterialien finden Sie hier in Moodle oder werden im Unterricht in Papierform ausgeteilt
-  * Übungsplattformen (z.B. W3Schools, lokale DB-Installation)
+  * Wenn Sie an einem Unterrichtstag fehlen, fragen Sie Ihre Mitlernenden nach dem Material oder schreiben Sie mir auf Microsoft Teams.
 ==== 5. Kontakt ====
   * **Lehrperson:** Guido Koch
   * **E-Mail:** guido.koch@bzz.ch