Präsentation

Das ist Ihre Abschlusspräsentation. Sie zeigen mir und Ihrer Klasse, woran Sie die letzten Wochen gearbeitet haben und was dabei rausgekommen ist. Ihr Ziel ist es, Ihr Publikum davon zu überzeugen, dass es Ihr Produkt braucht.


  • Dauer: 14 Minuten (+/- 2 Minuten), 2er-Teams: 12 Minuten (+/- 2) – inklusive Fragerunde von maximal 3 Minuten.
  • Termin: 04. November 2026. Sollte ein Teammitglied nicht vor Ort sein können, wird sein Beitrag per Livestream oder als vorab aufgezeichnete Videosequenz eingebunden.
  • Abgabe: Präsentation als PDF bis 04.11.26
  • Dateiname: M322_LB01_Klasse_Gruppenname.pdf
  • Prototyp: Der Link zum interaktiven Prototyp. Ich muss ihn ohne Zugriffsanfrage öffnen können. Prüfen Sie die Rechte vor der Abgabe, am besten in einem privaten Browserfenster.

👉🏽 Kurzes Video zum Thema "Wie muss ein Pitch aufgebaut sein?"

Ein Pitch ist eine kurze Überzeugungsrede mit einem Ziel: Das Publikum soll am Ende Ihre App nutzen wollen. Dafür brauchen Sie eine gute Story mit einer Kernbotschaft:

1. Problem: Warum sollte uns das interessieren?

Zeigen Sie, wer welches Problem hat und warum es wehtut. Werden Sie konkret: Ihre Persona, eine Situation, ein Zitat aus Ihren Interviews. Das Publikum soll denken: „Das kenne ich“ oder „Das stimmt.“
Typischer Fehler: Das Problem nur behaupten („Viele Menschen haben Stress“), ohne Beleg.

2. Lösung: Was machen Sie dagegen?

Beschreiben Sie Ihre Idee in einem Satz und zeigen Sie sie dann. Eine Demo wirkt stärker als jede Beschreibung. Sagen Sie auch, was Ihre Lösung besser macht als das, was Ihre Zielgruppe heute nutzt. Orientieren Sie sich für die Storyline an Ihrem Happy Case UND Ihrem Edge Case.
Typischer Fehler: Alle Funktionen zeigen. Zeigen Sie nur den wichtigsten Ablauf.

3. Beweis: Woher wissen wir, dass es funktioniert?

Hier bauen Sie Glaubwürdigkeit auf. Zeigen Sie, was Ihre Tests ergeben haben, was Sie deshalb verändert haben und was Sie bewusst verworfen haben. Belege überzeugen, Behauptungen nicht.
Typischer Fehler: „Der Test lief gut“, ohne zu sagen, woran man das gesehen hat.

4. Ausblick: Was kommt als Nächstes, und warum mit Ihnen?

Nennen Sie Ihre Vision, die nächsten Schritte und das grösste Risiko. Wer Risiken ehrlich benennt, wirkt glaubwürdiger. Enden Sie mit einer klaren Aufforderung, zum Beispiel: „Wir möchten dieses Projekt im Scrum-Modul weiterentwickeln, weil …“
Typischer Fehler: Schwach enden mit „Das war's, danke.“

Drei Faustregeln

- Jede Folie dient einem der vier Teile. Wenn nicht, streichen Sie sie.
- Wenig Text auf den Folien. Sie überzeugen, die Folien unterstützen nur.
- Lösung und Beweis tragen den grössten Teil der Zeit.


1. Einstieg (0.5 Min.):

Projektname, Team. Keine Agenda nötig, da alle dieselbe Struktur haben und wir so Zeit sparen können.

2. Problem und Zielgruppe (2 Min.):

Was nutzt Ihre Persona heute, und warum scheitert das? Stellen Sie Ihre Persona mit einer zentralen Frustration vor.

3. Lösung und Live-Demo (4 Min.):

Was macht Ihre Lösung konkret anders? Führen Sie live durch das Happy und das Edge Case Szenario. Machen Sie an mindestens drei Stellen Bezug zur Theorie, die Sie im Modul gelernt haben.

4. Der Weg dorthin (3 Min.):

Zeigen Sie die Story dahinter, wie sind Sie über die Wireframes, zu den Usability-Tests bis hin zum finalen Prototypen gekommen. Teilen Sie eine Erkenntnis aus Ihren Usability-Tests, eine Änderung als Vorher/Nachher und eine Idee, die Sie verworfen haben.

5. Warum weiterentwickeln (1,5 Min.):

Warum soll genau Ihr Projekt im Scrum-Modul weiterentwickelt werden? Nennen Sie Ihre Vision in einem Satz, die drei nächsten Schritte und das grösste Risiko.

6. Reflexion (1 Min.):

Schauen Sie auf das Modul zurück, auf Ihre Zusammenarbeit in der Gruppe, Ihr Zeitmanagement, u.s.w. Schildern Sie ein Momente, die Ihnen im Gedächtnis geblieben sind – positive wie negative.

7. Fragerunde (max. 2 Min.):


Jedes Teammitglied präsentiert mindestens einen Teil.
Teammitglieder, die nicht an der Präsentation teilnehmen, legen ein individuelles Prüfungsgespräch zum Projekt und zum Prototyp ab.
Bei Krankheit muss innerhalb von 2 Wochen ein Arztzeugnis bei der Lehrperson vorgelegt werden, ansonsten wird die Note 1.0 erteilt. Die Rechtsgrundlage ist §9 Abs. 2 und §19 Abs. 3 des QV-Reglements.


Die drei Projekte mit der besten Bewertung werden im nächsten Modul weiterbearbeitet.
Die Rangliste ergibt sich aus Ihrer Note für Teil 3, ungerundet.
Bei Gleichstand entscheidet das Voting der Klasse. Jede Person stimmt für drei Projekte, die weiterentwickelt werden sollen, dabei darf nicht das eigene gewählt werden.

  • de/modul/m322/aufgaben/05.txt
  • Zuletzt geändert: 2026/10/28 13:52
  • von gjenni