LU03.A03 - Innovationsforderung
Lernziele
- Merkmale und Kriterien für Innovationsförderung nennen und erklären können.
Rahmenbedingungen
- Sozialform: Einzelarbeit
- Zeitbudget: 20 Minuten
- Erwartetes Ergebnis: Din-A4 Blatt mit innovativen Ideen.
Einleitung
Diese Übung soll dazu dienen, den kreativen Denkprozess anzuregen und den Fokus auf innovative Lösungen zu legen. Experimentieren Sie mit verschiedenen Themen und genießen Sie den Prozess der Ideenfindung!
Durchführung
1. Vorbereitung
- Setzen Sie sich an einen ruhigen Ort, an dem Sie ungestört sind.
- Stellen Sie sicher, dass Sie Stift und Papier oder ein digitales Schreibgerät bereit haben.
2. Wählen Sie ein Thema aus
- Wählen Sie ein Thema aus, das mit Ihrer Arbeit, Ihrem Studium oder Ihren persönlichen Interessen zu tun hat. Zum Beispiel: „Verbesserung von Arbeitsprozessen“, „Umweltfreundliche Technologien“ oder „Innovative Bildungsmethoden“.
3. Setzten Sie den Timer
- Stellen Sie einen Timer auf 10 Minuten ein.
4. Brainstorming
- Schreiben Sie so viele Ideen wie möglich zu dem gewählten Thema auf. Denken Sie nicht zu viel nach, sondern notieren Sie einfach alles, was Ihnen in den Sinn kommt. Seien Sie mutig und denken Sie auch an unkonventionelle Lösungen.
5. Keine Selbstzensur
- Während des Brainstormings gibt es keine falschen Ideen. Auch wenn eine Idee zunächst seltsam oder unrealistisch erscheint, schreiben Sie sie trotzdem auf. Kreativität kann oft aus ungewöhnlichen Ansätzen entstehen.
6. Reflexion
- Nach Ablauf des Timers nehmen Sie sich kurz Zeit, um Ihre Ideen zu überfliegen. Markieren Sie diejenigen, die Ihnen besonders vielversprechend oder interessant erscheinen.
7. Ideenverfeinerung
* Wählen Sie eine oder zwei Ideen aus, die Sie weiterentwickeln möchten. Überlegen Sie, wie Sie diese Ideen praktisch umsetzen könnten, welche Ressourcen benötigt werden und welche potenziellen Herausforderungen auftreten könnten.
8. Diskussion
- Teilen Sie Ihre Ideen mit anderen, um Feedback zu erhalten und sie weiter zu verfeinern. Die Diskussion mit anderen kann neue Perspektiven eröffnen und zusätzliche Ideen generieren.
9. Auswertung (Metaebene)
- Treten Sie mental einen Schritt zurück und beobachten sich selbst. Was waren Ihrer Meinung nach wichtige Kriterien und Merkmale, die Innovationen fördern könnten?
