Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- modul:m290_guko:leistungsbeurteilungen:02_lb:a_lernziele [2025/11/12 21:02] – angelegt gkoch
+++ modul:m290_guko:leistungsbeurteilungen:02_lb:a_lernziele [2025/11/12 21:22] (aktuell) – gkoch
@@ Zeile 3: / Zeile 3: @@
 Diese Lernziele decken die Inhalte der Learning Units **LU07 bis LU13** ab.
-**Wichtig:** Inhalte aus **LB1 (LU01–LU05)** werden zwar nicht explizit abgefragt, gelten aber als **Voraussetzung** (Grundlagen) für die erweiterten Konzepte in LB2 und werden als bekannt vorausgesetzt.
+**Wichtig:** Inhalte aus **LB1 (LU01–LU06)** werden zwar nicht explizit abgefragt, gelten aber als **Voraussetzung** (Grundlagen) für die erweiterten Konzepte in LB2 und werden als bekannt vorausgesetzt.
 ===== LU07 – CRUD & SQL-DML =====
-  * Ich kann das Akronym **CRUD** (Create, Read, Update, Delete) erklären und auf typische App-Fälle übertragen.
+  * Ich kann das Akronym **CRUD** (Create, Read, Update, Delete) erklären und auf typische Anwendungs-Fälle übertragen.
   * Ich kann mit **DML**-Befehlen arbeiten:
-    * **INSERT** (einzelne/mehrere Zeilen, `INSERT ... SELECT`)
+    * **INSERT** (einzelne/mehrere Zeilen, ''INSERT ... SELECT'')
-    * **SELECT** (mit `WHERE`, `ORDER BY`, `LIMIT`)
+    * **SELECT** (mit ''WHERE'', ''ORDER BY'', ''LIMIT'')
-    * **UPDATE** (gezielt mit `WHERE`; Risiken ohne Filter nennen)
+    * **UPDATE** (gezielt mit ''WHERE''; Und Risiken kennen, wenn ohne Filter ausgeführt wird.)
-    * **DELETE** (gezielt mit `WHERE`; Unterschiede zu **TRUNCATE** erklären)
+    * **DELETE** (gezielt mit ''WHERE''; Und Risiken kennen, wenn ohne Filter ausgeführt wird. Unterschiede zu **TRUNCATE** erklären)
-  * Ich kann **SQL-Skripte** korrekt ausführen und ihre Vorteile (reproduzierbar, nachvollziehbar) begründen.
 ===== LU08 – Tabellenbeziehungen & Schlüssel =====
   * Ich kann **Primärschlüssel (PK)** und **Fremdschlüssel (FK)** erklären und in Tabellen definieren.
   * Ich kann **1:n** und **n:m**-Beziehungen modellieren; für n:m korrekt eine **Zwischentabelle** entwerfen.
-  * Ich kann beim Erstellen/Ändern von Tabellen **Fremdschlüssel** setzen (`CREATE TABLE` / `ALTER TABLE`).
+  * Ich kann beim Erstellen/Ändern von Tabellen **Fremdschlüssel** setzen (''CREATE TABLE'' / ''ALTER TABLE'').
   * Ich kenne die **Referenzaktionen** und kann ihren Einsatz begründen: **RESTRICT/NO ACTION**, **CASCADE**, **SET NULL**.
-  * Ich kann typische Anti-Pattern (z. B. **Komma-Listen** in einer Spalte) benennen und Alternativen aufzeigen.
 ===== LU09 – SELECT über mehrere Tabellen (JOINs) =====
-  * Ich kann Daten aus mehreren Tabellen mit **INNER JOIN ... ON** korrekt abfragen (empfohlene Schreibweise).
+  * Ich kann Daten aus mehreren Tabellen mit **INNER JOIN ... ON** korrekt abfragen.
   * Ich kann die ältere **FROM+WHERE**-Variante verstehen und die Vorteile von **JOIN ... ON** erklären.
   * Ich kann **Aliase** für Tabellen/Spalten sinnvoll einsetzen und Lesbarkeit erhöhen.
-  * Ich kann in Mehrtabellen-Abfragen korrekt **filtern** (`WHERE`) und **sortieren** (`ORDER BY`).
+  * Ich kann in Mehrtabellen-Abfragen korrekt **filtern** (''WHERE'') und **sortieren** (''ORDER BY'').
-  * Ich kann **N:M**-Abfragen über eine **Zwischentabelle** (z. B. `posts ↔ post_category ↔ categories`) formulieren.
+  * Ich kann **N:M**-Abfragen über eine **Zwischentabelle** (z. B. ''posts ↔ post_category ↔ categories'') formulieren.
 ===== LU10 – Aggregatfunktionen & Gruppierung =====
-  * Ich kenne und wende an: **COUNT(*)**, **COUNT(DISTINCT ...)**, **SUM**, **AVG**, **MIN**, **MAX**.
+  * Ich kenne und wende an: **COUNT**, **SUM**, **AVG**, **MIN**, **MAX**.
-  * Ich verstehe das **NULL-Verhalten** bei Aggregaten (z. B. `COUNT(spalte)` ignoriert `NULL`).
   * Ich kann **GROUP BY** korrekt verwenden und die **Regel für SELECT** erklären (nur Aggregate oder gruppierte Spalten).
   * Ich kann den Unterschied **WHERE** (Zeilenfilter **vor** dem Gruppieren) vs. **HAVING** (Gruppenfilter **nach** dem Gruppieren) anwenden.
-  * Ich kann Kennzahlen **pro Kategorie** (z. B. Jahr, Firma, Gemeinde) bilden und sinnvoll **sortieren/limitieren**.
 ===== LU12 – Data Security & User Management (DCL) =====
   * Ich weiss, was der **root**-User ist (Vollzugriff, nur für Administration) und warum Apps **nicht** mit root laufen sollen (**Least Privilege**).
   * Ich kann **Benutzerkonten** mit **Hostbindung** anlegen/löschen:
-    * `CREATE USER 'name'@'localhost' IDENTIFIED BY '...';`
+    * ''CREATE USER 'name'@'localhost' IDENTIFIED BY '...';''
-    * `DROP USER 'name'@'host';`
+    * ''DROP USER 'name'@'host';''
   * Ich kann **Rollen** erstellen und mit **GRANT** Privilegien auf verschiedenen Ebenen vergeben:
-    * global (`*.*`), Datenbank (`db.*`), Tabelle (`db.tabelle`), optional Spalte
+    * global (''*.*''), Datenbank (''db.*''), Tabelle (''db.tabelle''), optional Spalte
-  * Ich kann zugewiesene Rechte **anzeigen** (`SHOW GRANTS [FOR ...] [USING rolle]`) und **entziehen** (`REVOKE`).
+  * Ich kann zugewiesene Rechte **anzeigen** (''SHOW GRANTS [FOR ...] [USING rolle]'') und **entziehen** (''REVOKE'').
-  * Ich kann **Standardrollen** setzen (`SET DEFAULT ROLE`) und das Prinzip **Least Privilege** auf ein Szenario (z. B. WordPress-ähnliche Rollen) anwenden.
-  * Ich kenne grundlegende **Datenschutz-/Sicherheitsaspekte** (Passwort-Policy, Host-Einschränkung, Backups, Minimierung von Rechten).
 ===== LU13 – Datenexport & -import =====
   * Ich kann eine Datenbank mit **mysqldump** exportieren (struktur- und datenbezogene Optionen benennen) und aus einem Dump **wiederherstellen**.
-  * Ich kenne Varianten, wie ein SQL-Skript **importiert** wird (Client/IDE, Kommandozeile, `SOURCE`/„Run SQL Script“).
+  * Ich kenne Varianten, wie ein SQL-Skript **importiert** wird (Client/IDE, Kommandozeile, ''SOURCE''/„Run SQL Script“).
-  * Ich kann **CSV**-Daten in Tabellen **importieren** (z. B. `LOAD DATA INFILE` / IDE-Assistent) und auf Datentyp-/Encoding-Fallen achten.
+  * Ich kann **CSV**-Daten in Tabellen **importieren** (z. B. ''LOAD DATA INFILE'' / IDE-Assistent) und auf Datentyp-/Encoding-Fallen achten.
-  * Ich kenne Möglichkeiten/Ansätze zum Import von **JSON**-Daten (z. B. Vorverarbeitung/ETL, JSON-Funktionen in MySQL, Tools/IDE).
-----
-**Hinweis zur Prüfungsvorbereitung:**
-Üben Sie die Lernziele anhand der Kursdatenbanken (Reiseblog/WordPress-ähnlich, Space Missions, Einbrüche ZH, YouTube Top 100).
-Achten Sie besonders auf **korrekte Syntax**, **sinnvolle Filter/Sortierung**, **saubere Modellierung** (FK/Referenzaktionen) sowie **sichere Rechtevergabe** (Benutzer/Rollen/Grants).