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+++ modul:mathe:ma4:thema:statistik:loesungen:klassifizieren [2026/01/26 11:49] (aktuell) – kmaurizi
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 ====== LU01.L01 - Datenarten klassifizieren ======
-^ Hinweise für Lehrperson ^ Typische Stolpersteine: „Zahlen = quantitativ“ (Statuscodes!), „Ordinal = Mittelwert“, „Intervall vs. Ratio“ (°C vs. ms/MB). ^
 ===== Musterlösung =====
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 | 10 | Anzahl offene Tickets im Sprint | quantitativ | ratio | diskret | gezählt; 0 = nichts |
-===== Kurzbegründungen / Didaktik-Tipps =====
+===== Kurzbegründungen =====
   * **Statuscodes**: „200 > 404“ ist als Zahl wahr, aber als Bedeutung unsinnig → deshalb **nominal**.
   * **Zufriedenheit 1–5**: Median ist ok; Mittelwert nur mit Vorsicht (didaktisch: Unterschied betonen).
   * **°C**: Intervall, weil 0°C nicht „keine Temperatur“ ist (Vergleich: Kelvin wäre Ratio).
   * **Diskret vs. Stetig**: Zählen (Tickets/Commits) vs. Messen (Zeit/Temperatur).
-===== Vorschlag zur Kontrolle (schnell) =====
-  * Lernende sollen bei jedem Item genau **einen Merksatz** angeben:
-    - „Kategorie ohne Reihenfolge“ (nominal)
-    - „Reihenfolge, Abstände unklar“ (ordinal)
-    - „0 ist willkürlich“ (intervall)
-    - „0 bedeutet nichts“ (ratio)
-    - „gezählt“ (diskret) / „gemessen“ (stetig)
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