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 ====== LB01b - Lernziele ======
-  - **01** Sie können den Unterschied zwischen ''Aufbauorganisation'' und ''Ablauforganisation'' in eigenen Worten erklären.
+===== LU01 - Aufbauorganisation =====
-  - **02** Sie können je zwei Vor- und Nachteile zur breiten- & tiefengliederung von Aufbauorganisationen aufzählen.
+  - Sie können den Unterschied zwischen ''Aufbauorganisation'' und ''Ablauforganisation'' in eigenen Worten erklären.
-  - **03** Sie können die Unterschiede zwischen ''flacher'', ''funktionaler'' und ''divisionaler'' Aufbauorganisation anhand eines Beispiels ohne fremde Hilfe erklären.
+  - Sie können je zwei Vor- und Nachteile zur breiten- & tiefengliederung von Aufbauorganisationen aufzählen.
-  - **04** Sie können den Sinn & Zweck eines Organigramms anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können die Unterschiede zwischen ''flacher'', ''funktionaler'' und ''divisionaler'' Aufbauorganisation anhand eines Beispiels ohne fremde Hilfe erklären.
-  - **05** Sie können die drei Begriffe ''Aufgabe'', ''Verantwortung'' und ''Kompetenz'' in eigenen Worten erklären.
+  - Sie können den Sinn & Zweck eines Organigramms anhand eines Beispiels erklären.
-  - **06** Sie können je zwei typische Aufgaben der Projektrollen ''Projektleiter:in'' und ''Projektmitarbeiter:in'' aufzählen.
-  - **07** Sie können die drei Teamrollenkategorien nach Belbin ohne fremde Hilfe aufzählen.
+===== LU02 - Rollen & Profile =====
-  - **08** Sie können die typischen Eigenschaften sowie Stärken & Schwächen von mindestens zwei unterschiedlichen Teamrollen nach Belbin aufzählen.
+  - Sie können die drei Begriffe ''Aufgabe'', ''Verantwortung'' und ''Kompetenz'' in eigenen Worten erklären.
-  - **09** Sie können mindestens vier typische Merkmale eines Projekts aufzählen.
+  - Sie können je zwei typische Aufgaben der Projektrollen ''Projektleiter:in'' und ''Projektmitarbeiter:in'' aufzählen.
-  - **10** Sie können die Begriffe ''Auftraggeber:in'', ''Kunde/Kundin'' und ''Endverwender:in'' in eigenen Worten beschreiben.
+  - Sie können die drei Teamrollenkategorien nach Belbin ohne fremde Hilfe aufzählen.
-  - **11** Sie können die Auswirkungen der drei Projektfaktoren auf die Projektplanung anhand eines Beispiels erklären (Magisches Dreieck).
+  - Sie können die typischen Eigenschaften sowie Stärken & Schwächen von mindestens zwei unterschiedlichen Teamrollen nach Belbin aufzählen.
-  - **12** Sie können die klassischen vier Phasen eines Projekts nennen.
-  - **13** Sie können die Unterschiede zwischen ''Mind Map'', ''Concept Map'' und ''KAWA'' erklären.
+===== LU03 - Projektgrundlagen =====
-  - **14** Sie können das Vorgehen beim Anwenden der Kreativitätstechnik ''Morphologische Matrix'' anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können mindestens vier typische Merkmale eines Projekts aufzählen.
-  - **15** Sie können das Grundprinzip der ''Osborn Checkliste'' erklären.
+  - Sie können die Begriffe ''Auftraggeber:in'', ''Kunde/Kundin'' und ''Endverwender:in'' in eigenen Worten beschreiben.
-  - **16** Sie können sinnvolle Einsatzmöglichkeiten für die beiden Kreativitätstechniken ''Morphologische Matrix'' und ''Osborn Checkliste'' nennen.
+  - Sie können die Auswirkungen der drei Projektfaktoren auf die Projektplanung anhand eines Beispiels erklären (Magisches Dreieck).
-  - **17** Sie können den Sinn und Zweck einer ''Persona'' anhand eines Beispiels erklären.
-  - **18** Sie können zwei mögliche Quellen für AI-basierte Bildgeneratoren nennen, welche sich zum Erstellen von fiktiven Portraitfotografien einsetzen lassen.
+===== LU04 - Kreativität =====
-  - **19** Sie können alle Elemente aufzählen, welche bei allen Vorgehensmodellen stets vorhanden sind.
+  - Sie können die klassischen vier Phasen eines Projekts nennen.
-  - **20** Sie können die grundsätzlichen Eigenschaften der vier unterschiedlichen Arten von Vorgehensmodellen erklären.
+  - Sie können die Unterschiede zwischen ''Mind Map'', ''Concept Map'' und ''KAWA'' erklären.
-  - **21** Sie können den Sinn und Zweck einer ''SMART''-Zielformulierung anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können das Vorgehen beim Anwenden der Kreativitätstechnik ''Morphologische Matrix'' anhand eines Beispiels erklären.
-  - **22** Sie können die Eigenschaften des sequentiellen ''IPERKA''-Vorgehensmodells anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können das Grundprinzip der ''Osborn Checkliste'' erklären.
-  - **23** Sie können zu jeder IPERKA-Phase mindestens zwei typische Tätigkeiten nennen und diese erklären.
+  - Sie können sinnvolle Einsatzmöglichkeiten für die beiden Kreativitätstechniken ''Morphologische Matrix'' und ''Osborn Checkliste'' nennen.
+  - Sie können den Sinn und Zweck einer ''Persona'' anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können zwei mögliche Quellen für AI-basierte Bildgeneratoren nennen, welche sich zum Erstellen von fiktiven Portraitfotografien einsetzen lassen.
+===== LU05 - Vorgehensmodelle =====
+  - Sie können alle Elemente aufzählen, welche bei allen Vorgehensmodellen stets vorhanden sind.
+  - Sie können die grundsätzlichen Eigenschaften der vier unterschiedlichen Arten von Vorgehensmodellen erklären.
+  - Sie können den Sinn und Zweck einer ''SMART''-Zielformulierung anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können die Eigenschaften des sequentiellen ''IPERKA''-Vorgehensmodells anhand eines Beispiels erklären.
+  - Sie können zu jeder IPERKA-Phase mindestens zwei typische Tätigkeiten nennen und diese erklären.